探究滑动摩擦力的大小.pptVIP

影响电阻大小的因素说课人：曾秋杰浙江版科学八年级上册第四章第4节一、教材的地位和作用新课程教材浙江版科学八年级上册第四章第4节第1节电路图……115第2节电流的测量……………119第3节物质的导电性………125第4节影响导体电阻大小的因素……………127第5节变阻器……………………130第6节电压的测量……………133第7节电流、电压和电阻的关系……………138第8节电路的连接……………144课标要求：通过实验探究总结出影响导体电阻大小的因素说教材说学情说教学程序说教法学法说板书设计说教材说教学程序说教法学法说板书设计二、教学目标：知识与技能1、理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。过程与方法1、学会怎样做探究实验，培养观察、操作能力；2、在探究的过程中，体会用控制变量方法研究物理问题；3、培养记录、整理、分析数据的能力情感态度与价值观1、通培养学生大胆提出假设验证假设的科学精神2、培养同学探索未知世界的好奇心和毅力3、学会了团队协作的精神说学情说教材说教学程序说教法学法说板书设计教学重点说学情决定电阻大小的因素说教材说教学程序说教法学法说板书设计说学情1喜欢动手实验，操作能力较强，但对知识的归纳、概括能力以及知识的迁移能力不强。2.局部优秀学生已具备良好的学习习惯，有一定分析、归纳能力。已经知道了电阻的存在也学过了电流的测量学生情况知识储藏学情分析说教材说学情说教学程序说教法学法说板书设计教学难点如何发现决定电阻大小的因素，如何控制变量说教材说学情说教学程序说教法学法说板书设计分组讨论法、

实验探究法谈话法说教材说学情说教学程序说教法学法说板书设计演示引入实验探究知识拓展激发求知欲望亲身体验加强认识引发思考丰富知识说教材说学情说教学程序说教法学法说板书设计什么因素影响电阻的大小？提出问题演示引入说教材说学情说教学程序说教法学法说板书设计可能与导体的长度有关可能与导体的粗细有关可能与导体的材料有关可能……大胆猜测，并说明理由。影响电阻大小的因素会有哪些?新课讲解影响电阻大小的因素说教材说学情说教学程序说教法学法说板书设计导体电阻是否与粗细有关控制条件：同一电源、材料相同、长度相同、粗细不同的导体.与导体粗细有关控制条件：同一电源、材料相同、长度相同、粗细不同与导体长度有关控制条件：同一电源、材料相同粗细相同、长度不同设计实验说教材说学情说教学程序说教法学法说板书设计实物图动手实验器材准备：电流表一只、小灯泡一只、假设干导线、电源、开关一只、固定有假设干金属导线的电阻板、