东师心理学15秋在线作业1满分答案.docx

心理学15秋在线作业1

一、单选题（共15道试题，共45分。）

依恋的主要特征是：

认知性

情绪性

兴奋性

阶段性

正确答案：B满分：3分得分：3

心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是：

詹姆斯

冯特

艾宾浩斯

铁钦纳

正确答案：C满分：3分得分：3

偏见主要与态度中的什么紧密相关？

认知成分

情感成分

行为成分

自我成分

正确答案：A满分：3分得分：3

朗读课文时，大脑皮层神经过程发生的顺序：

视皮层→角回→威尔尼克区→布洛卡区→运动区

视皮层→威尔尼克区→角回→布洛卡区→运动区

视皮层→角回→威尔尼克区→运动区→布洛卡区

视皮层→威尔尼克区→角回→运动区→布洛卡区正确答案：A满分：3分得分：3

韦伯定律指出对刺激的差别感觉取决于刺激增量与原刺激量的什么？

比值

和

差

乘积

正确答案：A满分：3分得分：3

下面有关自主神经系统的错误说法是：

外围神经系统的一部分

维持机体的基本生命过程

中枢神经系统的一部分

分为交感和副交感神经

正确答案：C满分：3分得分：3

独立表达比较完整语义的语言结构单位是()

语素

音位

词

句子

正确答案：D满分：3分得分：3

智力的层级模型中,第一层次指()

一般因素

两个大因素群

几个因素群

各种特殊因素

正确答案：A满分：3分得分：3

恩格斯把什么称为“思维着的精神”，并把它称为地球上最美的花朵？

思维

意志

心理

意识

正确答案：D满分：3分得分：3

下面关于信号检测论的说法不正确的是：

它区分感觉觉察的两个独立的过程

它研究感觉觉察的两个紧密相连的过程

一是最初的感觉过程，反映观察者对刺激强度的感受性；二是随后独立的决策过程，反映观察者的反应偏差

信号检测论是针对反应偏差问题的一种系统研究方法正确答案：B满分：3分得分：3

在马斯洛需要层次学说中，属于最高层次的需要是（ ）的需要

安全

爱与归属

自我实现

尊重

正确答案：C满分：3分得分：312.大脑皮层上的颞叶是什么中枢？

视觉

听觉

言语

感觉运动

正确答案：B满分：3分得分：3

视锥细胞与视杆细胞分布密度最高的区域是：

中央凹与距中央凹16度的位置

中央凹与距中央凹40度的位置

中央凹与距中央凹60度的位置

中央凹与距中央凹90度的位置正确答案：A满分：3分得分：3

对于詹姆斯来说，什么是心理学的目标？

解释

实验控制

描述

预测

正确答案：A满分：3分得分：3

下列哪个观点认为问题解决是顿悟的结果？

格式塔理论

联想主义

认知学派

正确答案：A满分：3分得分：3

二、多选题（共5道试题，共15分。）得分：151.神经元的分类包括：

感觉神经元

运动神经元

中间神经元

外周神经元

正确答案：ABC满分：3分得分：3

2.下面哪些理论属于动机的认知理论？

期待价值理论

动机归因理论

自我功效理论

成就目标理论

正确答案：ABCD满分：3分得分：33.下列属于习得性动机的是()

进食

权利动机

成就动机

尊重的需要

正确答案：BCD满分：3分得分：3

关于机能主义学派，下面哪个说法是正确的：

代表人物是詹姆斯

解释，而不是实验控制才是心理学的目标

研究心理机能

研究心理内容

正确答案：ABC满分：3分得分：3

下面哪些是工作记忆在心理活动中的重要作用？

扮演意识角色

在思考和解决问题时起到永久寄存器的作用

整合信息

保存当前的策略和意愿

正确答案：ABCD满分：3分得分：3

三、判断题（共20道试题，共40分。）得分：40

1.信号检测论是针对反应偏差问题的一种系统研究方法。

错误

正确

正确答案：B满分：2分得分：22.“病人可以听到声音，但不能分辨构成语音的复杂声音模式”，这是接受性失语症的主要表现。

错误

正确

正确答案：B满分：2分得分：2

3.神经系统最基本的结构和功能单元是树突。

错误

正确

正确答案：A满分：2分得分：24.成就动机属于习得性动机。

错误

正确

正确答案：B满分：2分得分：2

幻想是再造想象的一种特殊形式。

错误

正确

正确答案：A满分：2分得分：2

心理动力学理论由弗洛伊德提出，认为行为的主要目的是自我价值的实现。

错误

正确

正确答案：A满分：2分得分：2

理解问题的第一步是建立问题空间的内部表征。

错误

正确

正确答案：B满分：2分得分：2

在20世纪初期，美国大量采用智力测验来评估和筛选移民。

错误

正确

正确答案：B满分：2分得分：2

积极情绪的体验主要是大脑左半球功能。

错误

正确

正确答案：B满分：2分得分：2

语义记忆指对个人亲身经历过，在一定时间和地点发生的事件或情景