新部编版二年级上册教案识字4《田家四季歌》教学设计反思.docxVIP

新部编版二年级上册教案识字4《田家四季歌》教学设计反思

《新部编版二年级上册教案识字4《田家四季歌》教学设计反思》这是一篇二年级上册语文教案，本儿歌朗读要有节奏感，对农夫一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画，重点是在介绍农事，带着赞美的感情歌颂了种田人的辛勤劳动。

[学问与技能]1、能借助拼音读准季、蝴、蝶等18个生字的字音。2、能在语言环境中正确认读这些生字，并为它们组词。3、能够正确朗读课文，做到不加字，不漏字，按标点停顿。4、能在田字格中描写季，肥等10个汉字。[过程与方法]1、能够通过不同形式的嬉戏，巩固所学习的生字。2、能够在老师的指导下进行儿歌的改编。[情感、看法和价值观]通过诵读儿歌、改编儿歌，激发学生酷爱大自然的思想感情。教学重点：读准季、蝴、蝶等18个生字的字音，并能够正确、流利、有感情地朗读儿歌。教学难点：能够在老师的指导下进行儿歌的改编。教学过程：观赏音乐，激发情感一、学习字词，诵读儿歌1、小挚友，一年有四个季节，你知道是哪四个季节吗?你已经相识了哪些字?能告知我们你是用什么好方法记住它的吗?学生沟通自学的生字。季（四季）（春季）