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社区2023年手拉手活动计划（精选7篇）

社区2023年手拉手活动计划篇1

一、活动目的

根据学校素质教育要求，通过孩子们和农村同龄学生的认识、沟

通，增强城乡小学生之间的相互了解和相互交流。通过活动，使孩子

们体验在不同环境中学习、生活的感受，丰富少年儿童感情世界，并

从互助中体会到助人的快乐，增强孩子们的信任感和责任感。

二、活动时间

20xx年5月XX日上午

三、活动地点

XX市实验小学——XX市岚山区后村镇山河小学。

四、活动方式

1、5月2日至5月10日为准备阶段，由各班根据自愿原则，统

计参加“手拉手.心连心”活动的学生。要求参加活动的学生必须遵守

活动纪律，有参与热情，家长支持。同时，根据报名情况成立由班委

会成员和部分家长志愿者组成的活动组委会。

2、5月11日确定活动人选及组委会分工。

3、5月XX日上午8点在实验小学校内集合。8点半乘车前往山

河小学，10点，举行城乡学校小学生“手拉手.心连心”助学体验教育

活动。

①双方学生见面，赠送礼物，并由孩子们签名赠言。

②学校领导或老师进行勉励讲话。(10：00—11:00)

③仪式结束离开山河小学后后，学生、教室和家长在附近游览。

(11:10—:20)

④实验小学参加活动的学生和教师、家长共同野餐(若天气允许)。

(:30)

⑤午饭后返回。(14:00)

五、分工安排

总指挥：梁锦(负责统计人员名单，负责安全教育)

1、安保工作(包括乘车、游玩、应急情况处理等)

需要家长4位，每班男、女各1位。

2、车辆安排(由学生家长自驾，每4个孩子一辆车，3辆车为一个

小组)

根据学生人数情况安排，请带车家长踊跃报名。并每班确定1人

为车辆调度。

3、购买活动物品(由学生和家长购买带好，或集体购买，全新书

包1个，内装书籍或笔记簿1本不限新旧)。

4、中午午餐：由学生和家长自备(盒饭或快餐类即可)。

5、每班分若干小组(可根据班级情况划分)，每组确定1名家长带

队。

6、总摄影：需要2名人员(最好是单反机，速度快可连拍。)

7、综合协调：费艳艳(负责联系实验小学领导老师，负责联系山

河小学并帮助做好准备)、家长1人(负责人员组织分工调度，负责注意

整体队伍活动情况并向梁老师汇报)、于湘蔚(负责策划及相关文字材料，

负责协助人员分工组织调度等)。

六、注意事项及负责人

1、活动前，对参加活动人员开展安全教育，强调活动过程中的注

意事项。(梁锦)

2、出发前，宣布活动安排，根据名单清点人数。(家长1人)

3、活动时组织学生有秩序地行进，教育学生不争先恐后，，团结

互助，做到一切行动听指挥。(各小组组长)

4、要求不能个别行动，教育学生发现问题时及时汇报，带队人员

要加强巡视，做好监控。(家长1人)

5、活动结束后要在规定的地点按时集合，清点人数后，有秩序返

回。(家长1人)

社区2023年手拉手活动计划篇2

各乡(镇)团委、少先队工作站：

为进一步加强未成年人思想道德建设，创建良好的读书氛围，引

导学生“多读书，读好书”，激发学生读书兴趣，扩大学生视野，丰

富学生业余生活，陶冶学生情操，缓解农村学生课外阅读资源匮乏的

问题，加强城乡师生之间的沟通与交流，使学生在读书和交流中开拓

视野、增长知识、陶冶情操、健康成长。经团县委研究决定，在全县

少先队组织中开展“手拉手”读书、结对活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党

的xx大和共青团山西省第十三次团代会、临汾市第一次团代会精神，

以全面提高少年儿童思想道德水平为目标，以捐书、交友结对为途径，

全力加强全县少先队的自身建设，为实现全县少先队工作队伍素质和

整体工作水平的实质性提高做出积极的贡献。

二、工作目标

1、通过捐书、赠书、读书与交流活动，为农村学生提供课外读物，

逐步提高学生读书能力，激发学生读书兴趣，养成关心他人、团