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试卷科目：考试

教师资格考试小学教育教学(习题卷27)

第1部分：单项选择题，共75题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]综合实践活动课从小学（）年级开始设置，每周平均（）课时。

A)4,4

B)3,3

C)2,2

D)5,5

答案:B

解析:综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学3年级开始设置，每周平均3课时。

2.[单选题]学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对()领导方式的典型

反应。

A)民主型

B)仁慈专断型

C)放任自流型

D)强硬专断型

答案:C

解析:放任自流型的领导方式是指教师对班级管理不过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，组织班级活动

也不主动，对班级的正常运作起不利的作用，学生因此感到无所适从。

3.[单选题]人的身心发展有一定的()、年龄阶段性和不均衡性。

A)顺序性

B)层次性

C)自主性

D)广泛性

答案:A

解析:人的身心发展的特点包括：(1)发展的顺序性；(2)发展的阶段性；(3)发展的不平衡性；(4)发展的互补性；(5)发

展的个别差异性。故本题选A。

4.[单选题]下列不属于建立学生档案的环节的一项是()。

A)收集

B)整理

C)查看

D)保管

答案:C

解析:建立学生档案一般分为四个环节：收集-整理-鉴定-保管。

5.[单选题]语文课的基本特点是()。

A)工具性

B)人文性

C)工具性和人文性的统一

D)政治性和思想性

答案:C

解析:“工具性”是指语文课程培养学生语文运用能力的课程的实践性特点;“人文性”是指语文课程对于学生思想

感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。因此说，语文学科是工具性和人文性的统一。

考试题卷21/24

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6.[单选题]认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。

A)华生

B)加涅

C)罗杰斯

D)奥苏伯尔

答案:B

解析:加涅认为，学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。

7.[单选题]心理定势对解决问题具有（）。

A)积极作用

B)消极作用

C)既有积极也有消极作用

D)没有作用

答案:C

解析:心理定势对后继的问题解决有着积极或消极的作用。

8.[单选题]学校行政体系中最基层的正式组织是（）

A)学生会

B)班级

C)小组

D)团委

答案:B

解析:B。班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织，也是开展教学活动的基本单位。

9.[单选题]宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时候比较聪明，5岁时就能

作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养．l2～l3岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然

众人矣”。这说明（）。

A)遗传素质在人的发展中的作用

B)后天的教育对人的发展具有决定性的作用

C)后天的生活条件和教育对人发展的重要意义

D)社会环境是影响人发展的重要因素

答案:C

解析:后天的生活条件和教育对人的发展起着重要作用，方仲永之所以“泯然众人”，是由于后天缺乏良好生活条件和

教育培养。

10.[单选题]主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是()。

A)培养自立性

B)培养主动性

C)培养勤奋感

D)培养自我同一性

答案:B

解析:主动感对内疚感阶段，儿童的发展任务是培养主动性。

11.[单选题]节俭属于性格的（）特征。

A)态度

B)行为

C)意志

D)情感

答案:A

解析:性格的态度特征是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度。性格的态度特征在性格结构

中具有核心意义。

考试题卷22/24

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12.[单选题]教师要求学生根据指定内容独立思考，理解概