小学三年级语文综合练习题2 - 小学考试.docxVIP

里打“√”，错误的打“×”。“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗”与“这恰好表明有数不尽的骆驼”。这两句话同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆得特别强烈。蚂蚁认划出来。（3

里打“√”，错误的打“×”。“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗”与“这恰好表明有数不尽的骆驼”。这两句话

同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆得特别强烈。蚂蚁认

划出来。（3分）蚂蚁认路主要靠：（4分）第三部分：习作（30分）同学们，蚂蚁的认路本领可真厉害，我相

请给划“”的句子标上标点符号。（2分）请给短文起个题目：。（2分）第三自然段是围绕哪句话写的请用“”

小学三年级语文综合练习题

集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

你还读了哪些寓言故事请写一写（2分）七、照样子连一连。（5分）张飞穿针少壮不努力万壑树参天包公断案亲味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁下班回到家，你会怎么做请用一两句话写下来。第二部分：阅读积累与运用（

你还读了哪些寓言故事请写一写（2分）七、照样子连一连。（5分）张飞穿针少壮不努力万壑树参天包公断案亲

味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁

下班回到家，你会怎么做请用一两句话写下来。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读《和时间赛跑》

，我就快乐得不知道怎么形容。“狂”字用部首查字法应查部，再查画；用音序查字法应查。（3分）作者面对时

2006—2007学年度第二学期

东莞市小学语文三年级综合练习题

学校班级姓名得分

（满分：100分，其中书写占2分；答卷时间90分钟）

亲爱的小同学，经过这个学期的学习，你肯

亲爱的小同学，经过这个学期的学习，你肯定获取了许多知识。今天就来展示展示吧，我相信你一定会有出色的表现！请认真书写啊！

第一部分：基础知识与积累运用（38分）

一、请你认真拼读，并把汉字端正地写出来。（4分）

fánzhíɡuànɡàidīnɡzhǔchènsh

ān

二、照样子，给带点的字找朋友。（3分）

教书jiào重新chónɡ

教室jiāo重量zhòng

降落xiáng方便pián

投降jiàng便宜biàn

三、比一比，再组词。（4分）

请给划“”的句子标上标点符号。（2分）请给短文起个题目：。（2分）第三自然段是围绕哪句话写的请用“”你还读了哪些寓言故事请写一写（2分）七、照样子连一连。（

请给划“”的句子标上标点符号。（2分）请给短文起个题目：。（2分）第三自然段是围绕哪句话写的请用“”

你还读了哪些寓言故事请写一写（2分）七、照样子连一连。（5分）张飞穿针少壮不努力万壑树参天包公断案亲

食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢它招呼

难忘请你写下来。注意：请把过程

（

（

迷（）

）

谜（）

）

彩（）

采（）

裁（）

截（）

幕

慕

四、带点词语真有趣，请你仿照例子写词语。（8分）

．．

1、动静3．．．．

2、郁郁葱葱4

．．

、栩栩如生

．．

、四面八方

五、请在（）里填上合适的词语。（6分）

一（）金光一（）羽毛一（）画

面

弯弯曲曲地（）清澈见底的（）高兴得

（）

六、除了《南辕北辙》，你还读了哪些寓言故事请写一写（2分）

七、照样子连一连。（5分）

张飞穿针

少壮不努力

万壑树参天

包公断案

亲身下河知深浅

八、判断下列句子，正确的在（

（３分）

铁面无私

亲口尝梨知酸甜

老大徒伤悲

粗中有细

千山响杜鹃

）里打“√”，错误的打“×”。

群就会四散乱跑起来蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气间过得飞快，感到。（4分）“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“

群就会四散乱跑起来蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根