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试卷科目：考试

教师资格考试幼儿园保教知识(习题卷5)

第1部分：单项选择题，共70题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]与幼儿园相比，家庭教育的特点是（）。

A)目的性

B)组织性

C)随意性

D)计划性

答案:C

解析:家庭教育发生在家里，它不像学校教育那样具有明确的计划性和目的性，而是家长随机进行教育，因此，答案为

C。

2.[单选题]幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的

条件。这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的第三条，这是()。

A)制定《纲要》的依据、原因、目的

B)我国幼儿教育的性质和根本任务

C)规定了我国幼儿园教育的外部原则

D)指出了幼儿园教育自身的特点

答案:C

解析:本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的相关内容的考查，在《纲要》的总则部分，每

一条都点名了我国幼儿园教育的一个重要问题。本题题干中给出的是第三条的内容：幼儿园应与家庭、社区密切合作

，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。这一条规定了我国幼儿园教育的外部

原则，即幼儿园必须适应社会的变化，在更新“教育资源”概念的基础上充分地利用外部资源，与家庭、社区密切合作

，共享资源，办更加开放、社会化的幼儿教育，以促进教育社会化、社会教育化的进程。所以，本题正确答案应该选

C。

3.[单选题]行为主义学派的心理学家有（）

A)华生、斯金纳

B)弗洛伊德、华生

C)维果斯基、华生

D)维果斯基、斯金纳

答案:A

解析:

4.[单选题]根据评价的功能和运行时间分类，幼儿园教育评价的类型不包括以下哪-个?()

A)诊断性评价

B)形成性评价

C)终结性评价

D)阶段性评价

答案:D

解析:本题考查幼儿园教育评价类型的相关内容。根据不同的分类标准，可以将幼儿园教育评价分为不同的类型。

其中，根据评价功能来划分，可以将评价类型分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价，而阶段性评价不包含在内

，故选D。

5.[单选题]幼儿一进商场就被漂亮的玩具吸引，幼儿在这一刻出现的心理活动是（）

A)需要

B)想象

考试题卷51/22

试卷科目：考试

C)注意

D)思维

答案:C

解析:幼儿一进商场就被漂亮的玩具吸引是幼儿的心理活动对漂亮的玩具的指向和集中，反映了幼儿的注意。

6.[单选题]春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景。这种记忆属于（）

A)语言记忆

B)运动记忆

C)情绪记忆

D)逻辑记忆

答案:C

解析:情绪记忆是对体验过的情绪情感的记忆。儿童喜爱什么、依恋什么、厌恶什么都是情绪记忆的表现。

7.[单选题]环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。这是()原则的要求。

A)环境与教育目标的一致性

B)发展适宜性

C)幼儿参与性

D)开放性

答案:C

解析:参与性原则是指教育者要有让幼儿参与环境创设的意识，让幼儿有由单纯的倾听者变成计划者、参与者，意识到

自己是环境的主人，培养分工合作、讨论、决策、解决问题的能力。

8.[单选题]幼儿园班级管理可分为三个环节，下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是()。

A)幼儿园班级工作计划的制订

B)幼儿园班级工作的组织与实施

C)幼儿园班级工作的总结与评估

D)班级本学期工作主要目标的制订

答案:D

解析:本题是对“幼儿园班级管理工作环节”相关知识内容的考查。幼儿园班级管理可分为三个环节，分别是(1)幼儿园

班级工作计划的制订;(2)幼儿园班级工作的组织与实施;(3)幼儿园班级工作的总结与评估。这三个环节完整地构成了幼

儿园班级管理工作，而选项D的班级本学期工作主要目标的制订是属于幼儿园班级工作计划的制订环节的，是指教师在

制订班级工作计划的过程中要制订班级工作的主要目标任务，可以分为幼儿生活管理、教育管理、家长工作和其他工作

管理的各项目标任务，教师可根据本班的实际情况有选择性地、有重点地制订。所以，本题正确答案应该是D。

9.[单选题]当发现幼儿心理或行为有问题时，教