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学校会议制度（精选16篇）

学校会议制度篇1

为进一步加强学校班子建设，充分发扬民主，健全学校领导集体

决策和分工负责制，明确议事、处理权限，确保各司其职、各负其责，

学校领导班子议事规定，学校领导班子会议制度。逐步形成集体协调，

增强合力，同心同德推进学校素质教育，为创建一流的管理和质量而

作努力。

一、议事权限：

1、研究贯彻党的路线、方针、政策的部署和落实上级下达的各项

指标。

2、部署全校重大教育教学活动和阶段性中心工作。

3、论讨学校、部门、条线的机构设置和人员编制。

4、决定教代会决议和教职工提案答复。

5、决定学校班主任、组长的任命。

6、决定教职工年度考核和年度奖金发放。

7、决定推荐各级各类先进。

8、决定学校1万元以上的设备添置。

9、决定学校基建方案。

10、决定学校发展规划和年度目标，管理制度《学校领导班子议

事规定》

11、讨论教职工违纪事件的处理。

12、讨论教职工职务评聘工作。

13、审议学校财务预算和决算。

二、原则：

1、会议人员(校长办公会、行政联席会)均应超过半数。作出决定

前，须充分发扬民主，集中正确意见，按少数服从多数原则。如一时

难以解决，须周密调查，广泛听取意见，下次会议决定，要根据保密

期限，严加保密，不得泄密。

2、提交讨论，应先由分管领导向主持人汇报，同意后列入议题，

汇报时应有情况介绍及实施意见，以提高议事效率。

3、涉及全局和原则性的问题事项应提交集体研究决定，个人不得

自行其事。凡集体决定之事，个人必须无条件执行。如在执行过程中

有原则出入，需向会议主持人汇报，提交会议后作出新的决定，管理

制度《学校领导班子会议制度》。如遇突发性和紧急状况需果断决策

的，可由在场或在家领导商定处理。事后在相应会议上通报。

4、有关分管领导各自决定的问题，领导之间应相互尊重，交流通

气，求得共识，配合支持。

学校会议制度篇2

一、会议议题范围：

（一）认真传达贯彻上级的重要文件和决定；

（二）认真研究教育改革、培训工作等重大问题；

（三）认真研究审定学校制定的有关管理规定及；

（四）讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项；

（五）研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级

推荐、上报的重要事项；

（六）讨论决定学校急需处理的紧急事项；

（七）讨论决定其他有关重要事项；

（八）认真研究人事安排及职务任免等事项。

二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。根据议题需要，

可通知有关教师参加会议。

三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主

持工作的学校领导成员主持。

四、校务会议实行例会制度，每月召开1至2次，如遇重要情况

随时召集会议。

五、参加校务会议人员必须按时到会。因事不能参加会议者，应

向主管领导汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向办公室报告。

六、凡需提交校务会议研究的议题，由主办处室填写《校务会议

拟列议题征求意见单》，送主要领导审阅同意后，提前送交办公室汇

总，报校长审定同意后上会。

七、为了提高会议效率，汇报应采用书面形式，内容复杂的可以

按参会人数予以印发；汇报时间一般不得超过10分钟。汇报材料必须

写清两方面内容：一是议题的基本情况；二是提请校务会议讨论决定

的具体事项。凡涉及几个处室的议题，主办处室须在会前与有关方面

认真协商，意见一致后，再提请校务会议讨论决定。

八、会议讨论要紧扣主题。基本程序是：主办处室汇报、分管领

导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。讨论发言要简明

扼要，意见明确，一般不阐述，发言时间一般不超过5分钟。

九、校务会议决议的贯彻落实，由职能处室和相关人员负责。贯

彻落实的过程要规范、完整、及时。贯彻落实的情况由办公室负责收

集、整理、反馈，并进行必要的督查。

学校会议制度篇3

（一）行政会议

1、参加人员有：校长、支部书记、教导主任、总务主任等。

2、会议由校长主持。

3、会议每二周一次，必要