第1课《古诗词三首 四时田园杂兴》（大单元教学课件） 四年级语文下册 （ 统编版）.pptVIP

1.古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）四年级语文下册统编版——纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。单元导语：写某个喜爱的地方，表达出自己的感受。语文要素：习作要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。学习要求思读诗句，想一想诗词大意。探想象乡村景物，探寻田园之美。悟体会诗人表达思想感情。读诗句，说说诗中描写了哪些景物？读学习古诗《四时田园杂兴》乡村生活学习任务一：

借助注音，朗读古诗四时田园杂兴（其二十五）

［宋］范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。杂兴篱落蜻蜓蛱蝶菜花稀zálíjiáxī认读词语四时田园杂兴（其二十五）［宋］范成大梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。日长/篱落无人过，惟有/蜻蜓蛱蝶飞。

读出节奏四时田园杂兴（其二十五）［宋］范成大梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。日长/篱落无人过，惟有/蜻蜓蛱蝶飞。

①稀：稀少。②日长：夏日白天变长。③篱落：篱笆。④惟：同“唯”，只。读注释学习任务二：

抓住事物特点，想象乡村画面四时田园杂兴（其二十五）［宋］范成大梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。日长/篱落无人过，惟有/蜻蜓蛱蝶飞。

水果动物农作物画景物梅子金黄/杏子肥，金黄的梅子饱满圆润的杏子雪白的荞麦花金黄的油菜花麦花雪白/菜花稀。图文结合读诗句日长/篱落无人过，惟有/蜻蜓蛱蝶飞。

惟，只有。（农民们忙着农地里的劳动，只有蜻蜓蝴蝶在篱笆旁飞舞，突出田园生活的闲适和祥和。联系生活实际理解，“日长”指夏天到了白天渐渐变长。图文结合读诗句理解诗意，想象画面房前屋后，黄澄澄的梅子和杏子成熟了，挂满了枝头；田野里，荞麦花开得正旺，雪白一片；金黄的油菜花已近尾声，稀稀落落，星星点点；白天一日比一日长，农人正在田里忙碌，篱笆边的村道上空无一人，只有蜻蜓和蝴蝶在自由自在地翩翩飞舞。哦，好一个有声有色、有花有果的初夏时节！四时田园杂兴（其二十五）［宋］范成大梅子金黄/杏子肥，麦花雪白/菜花稀。日长/篱落无人过，惟有/蜻蜓蛱蝶飞。

“无人过”侧面描写出了农民劳动的情况：初夏，农事正忙，农民早出晚归，白天很少见到人。最后一句，以动衬静，静中有动，写出了昼长人稀，停飞蝶舞的情景。描写方法学习任务三：

积累诗句，感受乡村之美梳理诗句意境四时田园杂兴菜花蛱蝶梅子杏子篱落麦花蜻蜓田园生活宁静祥和**