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小学2023年少先队工作计划（精选19篇）

小学2023年少先队篇1

一、指导思想

本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作

的引领下，结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取

得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行

为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。切实

加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢

把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活

动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、

丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、抓好队员的常规管理

(一)发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

(二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中

队开展好每周一次的中队主题班队课。

三、具体措施

(一)加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素质

制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训，让

辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习交

流;保持少先队工作与时俱进，掌握少先队发展动态，了解少年儿童教

育发展的成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引

导服务好少年儿童。

(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1.抓好文明礼仪教育,培养良好行为习惯。

继续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻《小学生守则》、

《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶

段进行。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生

和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分

工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，每月召开一次劝导队会议。

周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度,努力使每次升旗都能使学生受

到一次德育教育。

(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《_》为基本

形式，广泛深入的开展学习践行《_》活动。分学习理解、巩固提升、

实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮

助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、

修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。

2.加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广

播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社

会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童

成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。

3.继续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依

托现有的设施、场地、师资力量，挖掘和整合学校特色素质教育资源，

开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动。积极准备__校区泽霁少年宫

迎检工作。

4.优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”

活动，对各中队辅导员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，

将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。

小学2023年少先队工作计划篇2

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合

学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生

良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我

管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践

育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩

的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，

不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综

合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接

班人。

二、工作重点

1、德育

(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;

(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;

(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生