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- 2024-01-25 发布于河南
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实验小学2022-2023学年度第二学期学校工
作计划
本学期学校将认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育
阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神和“五项管
理”工作要求,严格落实《中小学普通办学行为规范》,以
促进高质量高水平内涵式发展为主线,落实减负提效,全面
促进学生和教师的共同发展;以谋划学校新一轮五年发展规
划、“十四五”课题研究为契机,深化改革创新,全面聚集
“灵性教学”办学特色;以问题为导向,推进精致管理,全
面提高社会化评价“群众满意度”,坚决抓好工作落实年的
具体工作举措。
一、全面加强党的建设,深入扎实地开展“两学一做”
活动,以党建促教学、促管理。
我们将紧紧围绕县教育主管部门要求,积极培育和践行
核心价值观,进一步加强党总支的思想建设、组织建设、作
风建设与廉政建设,提高我校党的建设的科学化、规范化、
制度化水平,更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用与党员
干部的先锋模范作用,保持党的先进性和纯洁性,保证我校
各项工作的顺利开展。
1.认真组织理论学习,不断夯实思想基础。进一步健全
政治理论学习制度。把理论学习摆上总支工作的重要日程。
-1-
党员干部要做不断学习、善于学习的表率。坚持每周政治和
理论学习日制度,坚持集中学习与分散学习相结合,以自学
为主,党员干部理论学习要做到六有:有计划、有专题、有
目标、有笔记、有检查、有交流。支部将每学期抽查或检查
党员干部理论学习情况。组织丰富多彩的学习教育活动,组
织理论学习培训、收看视频、外出参观学习等多种形式的教
育活动,增强学习的针对性和实效性。
2.加强党组织建设,不断提高凝聚力和战斗力。
以“六好党组织创建”为重点,全面加强党的思想、组
织、作风、反腐倡廉和制度建设。全面推进基层党组织党建
工作的规范化管理。认真落实“三会一课”制度,切实按期
召开民主生活会、组织生活会,认真落实党员领导干部双重
组织生活制度。党支部要结合专题民主生活会和组织生活会,
积极开展批评与自我批评,做好民主评议党员和评优评先工
作。完善党员公开承诺践诺、党员联系群众等制度,为党员
发挥作用搭建平台。继续开展“创建先进基层党组织、争当
优秀党员”活动,并作为党组织建设的经常性、常态性工作。
3.加强群团工作,有效凝聚各方教育力量。
积极支持工会履行组织职能,不断提高广大教职工民主
管理、民主监督水平,开好教职工代表大会,反映教职工关
心的热点问题,积极维护教职工合法权益,充分发挥教职工
在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。
-2-
二、加强教师队伍建设,锤炼师德,铸造师魂。
教师是教育事业的第一资源,是提高教育质量的根本依
靠,推动学校发展,教师是关键。
(一)强化师德师风建设。一是组织学习,抓好落实。
结合《中小学教师职业道德规范》进一步完善学校师德师风
建设制度,建立师德师风管理机制。二是开展师德师风教育
活动,以榜样的力量进行引领。引导广大教师学先进、赶先
进、争先进。三是奖惩结合,考核促进。继续评选年度师德
标兵、十佳教师,扎实抓好师德师风评议工作,坚决把师德
师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等
挂钩,对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为,
实行“一票否决”制。
(二)加强队伍建设。一是加强中层以上的管理干部队
伍建设。班子成员以身作则、率先垂范,凡是学校管理的各
项规定,都不折不扣地做到,提高执行力和公信力;勤于学
习、勇于创新,密切把握教育改革发展的动态,掌握教育教
学主动权;二是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学
班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任
工作进行考核考评。加强班主任的理论学习,增强班主任工
作中的责任感、使命感和幸福感,充分发挥班主任在教学中
的促进作用,积极探索班级管理的有效途径,开展先进班主
任事迹交流会、班主任例会等活动,提高班级管理工作的针
-3-
对性和实效性,着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏
实、乐于奉献的班主任队伍。
三、强化学生德育工作,努力培养学生良好的行为习惯,
提高德
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