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试卷科目：考试及

教师资格考试中学教育学及教育心理学(习题卷7)

第1部分：单项选择题，共48题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和

__________。（）

A)条件推理

B)类比推理

C)假言推理

D)关系推理

答案:B

解析:

2.[单选题]概念学习发展水平由低到高依次排列为（）。

A)具体水平学习-分类水平学习-认同水平学习-规范水平学习

B)具体水平学习-认同水平学习-分类水平学习-规范水平学习

C)具体水平学习-规范水平学习-分类水平学习-认同水平学习

D)规范水平学习-分类水平学习-认同水平学习-具体水平学习

答案:A

解析:概念学习发展水平的顺序从低到高可以排列为：具体水平学习、分类水平学习、认同水平学习和规范水平学习。

3.[单选题]基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。

“三基”指的是（）。

A)读、写、算

B)读、写、画

C)读、画、算

D)写、画、算

答案:A

解析:读、写、算是公民最基本的能力。

4.[单选题]“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）。

A)严格的等级性

B)教育与生产实践的分离和对立

C)教育目标明确

D)鲜明阶级性

答案:B

解析:“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特

点。@jin

5.[单选题]19世纪末，一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷，采取了新的教学组织形式（）。

A)个别教学

B)分组教学

C)现场教学

D)复式教学

答案:B

解析:分组教学是为弥补班级授课的不足而产生的一种新的教学组织形式。

6.[单选题]教育心理学的完善时期是（）。

考试及题卷1/15

试卷科目：考试及

A)20世纪20年代以前

B)20世纪20?50年代

C)20世纪60?70年代

D)20世纪80年代以后

答案:D

解析:20世纪80年代以后，皮亚杰和维果茨基的理论被大量介绍到美国,使教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰

富。

7.[单选题]在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A)孔子

B)孟子

C)荀子

D)韩非子

答案:A

解析:孔子提倡启发式教学，题干反映的正是这一思想。

8.[单选题]针对个别学生的评价，且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是（）。

A)形成性评价

B)总结性评价

C)正式评价

D)非正式评价

答案:D

解析:题干是对非正式评价的名词解释。

9.[单选题]冯特建立第一个心理学实验室是在（）

A)1877年

B)1879年

C)1781年

D)1780年

答案:B

解析:

10.[单选题]练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（）

A)图示

B)坐标

C)遗忘曲线

D)练习曲线

答案:D

解析:

11.[单选题]对某种物体或某种情况的恐惧如怕蛇、怕狗、害怕开车等，这种恐惧症属于（）。

A)广场恐惧症

B)社交恐惧症

C)单纯恐惧症

D)一般恐惧症

答案:C

解析:对一种具体的东西、动作或情境的恐惧属于单纯恐惧症。

12.[单选题]下列关于复式教学叙述正确的是（）。

A)复式教学可以在同一年级内进行

B)复式教学适用于学生多、教室少的情况

考试及题卷2/15

试卷科目：考试及

C)复式教学中教师的教学和学生的自学或作业同时进行

D)复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

答案:C

解析:复式教学是两个以上年级内进行的，学生多少无关，主要取决于教师的多少，而且复式教学情景下，学生的基本

技能和自学能力相对较强。因此只有C是正确的。