人教版五年级数学上册第六单元 组合图形的面积.pptxVIP

第六单元组合图形的面积;一、情境导入;这是什么图形？这个图形的面积有多大？该怎么计算呢？;长方形的面积=

正方形的面积=

平行四边形的面积=

三角形的面积=

梯形的面积=;智慧老人家新买了住房，这是客厅图片。;客厅平面图如下，估一估客厅面积大约是多少？;请你给智慧老人想个办法，算一算客厅面积有多大？

;让我们来交流一下计算方法。;4×3=12（m2）

3×7=21（m2）

12+21=33（m2）;（3+6）×4÷2=18（m2）

（3+7）×3÷2=15（m2）

18+15=33（m2）;;4×3×2=24（m2）

3×3=9（m2）

24+9=33（m2）;二、探究新知;（7+4）×3;;1.求下列图形的面积。（单位：厘米）;25×12=300c㎡

25×10÷2=125c㎡

300+125=425c㎡;2.中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。（单位：cm）

（1）估一估，这面中队旗的面积大约有多大？与同伴交流你的想法。

（2）说一说你想怎么计算中队旗的面积的。;三、巩固练习;三、巩固练习;三、巩固练习;3.学校要给30扇教室门的正面刷漆。（单位：m）;（1）需要刷漆的面积一共是多少？

;计算组合图形的面积时，要灵活地选择计算的方法。

方法：分割法、填补法、割补法等。

注意：图形分割的越少、越简单、计算就越简便。;谢谢聆听！