高一上学期期末语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ.docxVIP

语言文字运用Ⅱ

重庆市长寿区2023-2024学年高一上学期期末质量监测语文试题

阅读下面的文字，完成下面小题。

在设计施工建设过程中，①______，313棵原生树木作为延庆冬奥村的主要景观被原地保留下来。其中，127棵原地保留保护；172棵前期移栽，后期回植到场地，作为场地内的景观树；14棵前期移栽，后期回植原位。

延庆冬奥村海拔900－1000米，夏季多雨、冬季多雪，树林茂密，经常有松鼠、蜥蜴、野兔等小动物出现。延庆冬奥村建在山坳中，需要把部分山坡削平，②______。为了尽量减少施工对周边自然环境和小动物们的影响，建设者们用碎石等材料为小动物建设了栖息地。

在延庆冬奥村建设过程中，遵循“节俭办奥”的理念，③______。比如，项目团队击碎就地开挖出来的石头，直接用于运动员公寓建筑外墙的“石笼墙”装饰，建筑外形与周围中国原生态村落的环境遥相呼应，大气、美观的同时还省去了从外面购买石材的费用。

20.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

21.阅读上面关于冬奥村建设的相关文字，请分别用一个否定句概括各段文字的主要意思，每句话不超过10个字。（6分）

重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成20—22题。

开封就像我们整个民族，一再地在灾难的大漠上重新站立，立誓恢复淤泥下的昔日繁华。但是，淤泥下的一切属于记忆，记忆好像银灰色的梦、不会有其他色彩。于是，开封成了一个褪色的遗址。

只有最高大、最坚牢的构建未曾掩埋。台阶湮没了，殿身犹在；高塔被淤没底层，仍然巍然不摧。那天我与友人同去开封，不知爬了多少台阶，古塔、古塔、古塔，宫殿、宫殿、宫殿。我累了，上下环顾，对友人说：“我真想把荒草间的石阶拍下来，题名时间。”友人说：“别拍了，一端相机便成现代。”

国内许多古塔已经禁止人们攀援，而开封古塔却听便。不必过于担心有无数的人在塔中拥挤，爬塔是一种体力和意志的考验。塔阶很窄，很陡，也很暗，不拼力爬到每层的窗洞口你不可能停下，到了窗洞口又立即产生更上一层观看的渴念。爬塔心理可以构成一种强烈的悬念线，塔顶塔尖是一种至高无上的召唤。要么不进塔。进了它，爬了它，很少有人半途而返。让体力心力不济的人们静静仰望吧，塔身中天天地进行着青春和生命的接力赛。千年前建塔的祖先们，不经意地留下了物理上和心理上的两个制高点，来俯瞰一代代的子孙是否有点出息、有点能耐。当我爬到最后一层，我真想气喘吁吁地叫一声：“我报到，我的祖先！”

（节选自余秋雨《五城记》）

20.文中“古塔、古塔、古塔，宫殿、宫殿、宫殿”使用了反复的修辞手法，请简要分析其表达效果。（4分）

21．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请说说文中横线处所用逗号的作用。（5分）

22．下列各句中的“好像”与文中加点划线的“好像”，用法相同的一项是（）（3分）

A．新建成的阅览室好像有一个足球场那么大，各种精美的书刊闪着光。

B．日本纱厂的铁门一推开，那些包身工好像鸡鸭一般无秩序地冲出来。

C．他想到明天的军训，心里非常激动，好像一下子成了一名威武的战士。

D．我来到校门口，看到有个人在和王瑞说话，那个人和王瑞长得好像。

重庆市缙云教育联盟2023-2024学年高一上学期期末模拟考试语文试题

7．（11分）汉字有6000多年的历史，经历了“甲骨文﹣﹣金文﹣﹣小篆﹣﹣隶书﹣﹣楷书”的演变过程。请根据“车”“集”二字归纳出汉字演变中的两条规律。

重庆市部分学校2023-2024学年高一上学期期末联合检测语文试题

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）

阅读下面的文字，完成19-21题。

袁隆平把讲义夹放在田埂上，走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来！

这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。第二年春天，袁隆平把这些种子播种到试验田里，A。可是当秧苗长高之后，袁隆平发现，它们①高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，②迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状超过它们的前代。

一种失望的情绪掠过袁隆平心头，但是对孟德尔、摩尔根遗传学有着深入研究的袁隆平进而想到，从遗传学的分离律观点看，纯种水稻品种的第二代是不会有分离的，B。今年它的后代既然发生分离，那么可以断定去年发现的性状优异稻株是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。

他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，③高的、矮的、