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大班主题分糖果教案反思

大班主题分糖果教案反思

活动设计背景

数的合成和分解在前面已经涉及到了，本活动也是数的合成和分解，所不同的是10是个非常的数，它是第一个两位数，而它的合成和分解全部是一位数。先设计一个好伙伴的游戏，让幼儿对10的合成和分解有初步的认识，然后进入教材的连线活动，巩固幼儿对知识的掌控。

活动目标

1、了解10的合成与分解。

2、能和生活中的景物相关联。

3、培育幼儿敏锐的观测技能。

4、提高幼儿思维的机敏性。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1、认识10.

2、10的分成与分解。

活动预备

老师提前在10个纸牌子上画上小白兔，牌子上的小白兔分别是1个、2个、3个、4个、5个、5个、6个、7个、8个、9个。

活动过程

过程一：复习导入

1、老师提示：我们小伙伴已经学习了许多数字了，请大家一起来数一数，拍着小手，从1数到10。

2、老师引导：今日又许多小白兔来到我们班，它们要和小伙伴们做伙伴，你们欢迎吗?(老师边说边拿出画着纸牌上的小兔子)

过程二：游戏小白兔找伙伴

1、老师讲话：我们现在做一个游戏，请我们小伙伴帮小白兔找肯定数量的伙伴，你们可是要仔细的找啊!

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