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论微课教学对农村初中数学教学的利与弊

目录

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正文 1

文1：论微课教学对农村初中数学教学的利与弊 1

一、关于微课教学 2

二、微课教学对于农村初中数学的有利影响 2

（一）激发学生对于数学的学习热情 2

（二）巩固学生对于重点、难点的学习 3

（三）提高学生自主探究能力 3

三、微课教学对于农村初中数学的弊端 3

（一）农村教师微课教学意识不强 3

（二）微课开发技术不够简化 4

四、总结 4

文2：初中数学中奥数教学的利与弊 4

一、初中数学奥数存在的意义 5

二、初中数学奥数的利与弊 5

（一）初中奥数存在的利处 5

（二）初中奥数存 6

三、把握初中奥数教学的尺度 6

原创性声明（模板） 7

正文

论微课教学对农村初中数学教学的利与弊

文1：论微课教学对农村初中数学教学的利与弊

在农村初中数学课堂中融入微课教学能够有效地提高学生的课堂效率，微课教学利用网络、多媒体等现代信息技术将知识生动形象的呈现出来，提高学生的学习兴趣，加深学生对于知识的认识。本文就微课教学在农村初中数学教学中存在的利与弊进行了分析，并针对其中存在的弊端提出了相应的应对策略。

一、关于微课教学

微课教学的教学方式是利用短小的视频对一些重要的知识点