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- 2024-01-24 发布于广东
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第十课绽放生命之花;;1.人为什么活着?p112
2.怎样的一生是值得的?(怎样过有意义的一生?)p113
3.如何发现自我生命的意义。p113-p115
;一、生命的追问;;;怎样过有意义的一生?;怎样过有意义的一生?;怎样过有意义的一生?;①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。
②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任。
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。;结合课本知识和自己生活实际,
说一说:
自己的生活是否有意义?
如自己生活有意义,表现在何处?;;;袁隆平:解决了数亿万人口的粮食问题;“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。尽管它狭窄了我的视野,刺伤了我的自尊,甚至间接带走了至亲的生命,但我仍想说,谢谢你,贫穷。”
这段话是出自河北女孩王心怡的一篇自述,王心怡今年以707分的高考成绩考入北大中文系,收到北大中文系的录取通知书后本人还在异地打零工,还是其母亲打电话告知她的,王心怡称她当时让其母亲里里外外将录取通知书给她拍了一遍,表示当天就失眠了。;;;新时代的少年们,无论此刻你是否找寻到生命的意义,无论此刻你是否迷茫,无论此刻你是否处于逆流中……请去奋斗吧!去尝试吧!去探索吧!在人生的路上不断的找寻你生命意义,创造自己的人生!;;;1.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”,梁俊教师用
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