活出生命的精彩---统编版道德与法治七年级上册 (1).pptxVIP

;核心素养目标;1.生命贫乏的表现有哪些？

2.如何让生命充盈？

3.如何做到关切生命？

4.如何在平凡中创造伟大？

;贫乏与充盈;;探究一生命贫乏的表现;沉迷电子游戏;物质生活贫穷，但生命并不贫乏，在贫穷中追求生命的充盈

人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。;①有的人把自己封闭起来，难以感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题。

②有的人缺乏生活目标，无所事事，内心空虚。;;情感交流功能;02;①所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。②用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界；

③有利于消融冷漠，共同（有利于）营造一个互信、友善、和谐的社会。;为老人打伞的小姑娘;2.（1）为什么要拒绝冷漠，关切生命？;板块三：平凡与伟大;;如何在平凡中创造伟大？（怎样才能让生命更有价值？）P118;如何在平凡中创造伟大？（怎样才能让生命更有价值？）P119;如何在平凡中创造伟大？（怎样才能让生命更有价值？）P119;4.如何在平凡中创造伟大？（怎样才能让生命更有价值？）P119;（1）每个人的生命都有自己独特的使命。

（2）伟大在于创造和贡献。一个人的伟大在于运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。

（3）面对生活的艰难考验，不