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勤俭节约主题班会教案（优秀6篇）

勤俭节约主题班会篇一

活动目标：

1、了解生活中节俭和奢侈的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培育学生养成良好的节俭习惯，增加学生的节俭意识。

2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。

3、教化学生树立“以节俭为荣，以奢侈为耻”的理念。

活动打算：

收集生活中节俭和奢侈的行为。

活动过程：

活动一：节俭行为面面观

1、观看图片：（四幅画面——洗过菜的水用来淋花、拔掉电源、光盘行动、收集纸张）

2、学生沟通：

（节约了用水、用电、粮食、纸张）

3、师：节俭是美德！其实，在我们身边也有很多勤俭节约的人呢！他们又是如何做的呢？说说你知道的勤俭节约的故事或名言。

4、小组沟通，自由回答。

过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责任！然而，在日常生活中，也存在着一些奢侈的现象，请看……

活动二：小小节俭大用场

1、小品表演《如此奢侈》

小品内容梗概：从一个学生在校期间洗手、拖地费水，吃饭奢侈粮食，学习奢侈电、纸张，讲究名牌四方面进行表演。

感谢同学的精彩表演，我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实，这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢？只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的奢侈现象放大了而已。试问，在座的同学们，有谁敢说自己从没奢侈过一滴水、一度电，抑或是一张纸、一粒米呢？下面请同学们来说说自己身边所见到的一些奢侈现象。

2、小组探讨，上台汇报。

3、算一算，节约真重要！下面，请大家算一笔账：

①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少？

②假如一本作业本须要20张纸，节约的纸可做多少本？

③我们班的人数为多少？假如把做成的作业本，发给大家，每人多少本？

④假如每人节约一张纸，全国要少砍伐36万棵大树！

师：此时，你想说什么？

（要节约、不奢侈、小节俭，大用场……）

4、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重要！真是“小节俭，大用场”！假如我们每人节约一滴水，一粒米，一度电，又会怎样？

5、了解数字：

①每人一天节约一滴水，全国一年就节约2万吨水，可供一个家庭运用200年。

②每人一天节约一粒米，全国一年就节约2万多吨米，可供5口之家运用18年。

③每人一天节约一度电，全国一年就节约13亿度电，近7000万元。可以盖5所规模比较大的小学。

6、师：看了这些惊人的数据，你想说对那些奢侈的人说些什么？

过渡：数据是骇人动目的，它时刻提示我们在生活中到处须要节俭，节俭能创建财宝，能创建美妙的生活！那我们怎样才能做到勤俭节约呢？

活动三：我与节俭交挚友

1、节约离我们究竟有多远呢？其实节约就在我们身边。就在我们日常生活的一点一滴。你打算怎么做？你有哪些节约的好方法呢？小组四个人探讨，组长做记录。

2、汇报沟通。

（铅笔用短了可以套一个纸筒接着运用；不撕纸屑；纸用完一页再用下一页；作业本用完了用背面当草稿纸；用废纸做各种手工；废旧物品利用；水也可以重复利用；洗碗的水浇花，洗衣服的水擦地板冲厕所；不用电灯电脑顺手关掉……）

3、这些同学的方法真好！还有一些心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品，请他们上台展示。（三个小组废物利用展示）

4、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。

（表扬做得好的同学，给同学树立学习的榜样。）

请这些同学谈一谈自己的想法。

小结：对个人来说，勤劳节俭也是特别重要的。它是做人的美德，是有志向、有志气的表现，也是一个人事业胜利的重要条件。所以，我们要养成勤劳节俭的好习惯。

5、请班长向全班同学读倡议书。

《小学生节约公约》，请大家齐声朗读

一、节约用水，适量运用；二、节约用电，顺手关灯；

三、节约粮食，科学饮食；四、适度消费，精打细算；

五、杜绝占座，充分利用；六、珍惜纸张，合理利用；

七、疼惜图书，循环运用；八、资源再生，顺手环保；

九、削减垃圾，分类存放；十、相互监督，形成风气、

活动总结：

只要我们做到不奢侈一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创建很