兰州2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二1.docxVIP

兰州2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二1.docx

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兰州2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】

1:从课堂中学和教的角度,教学应包括“三重四周”,这是下列哪位人物的观点?()

单项选择题

A、珍妮特·沃斯

B、布鲁纳

C、泰勒

D、布鲁姆

2:现代社会消失了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。

单项选择题

A、社会意识形态

B、社会政治制度

C、本国文化历史传统

D、生产力进展水平

3:马斯洛认为,需要是由低到高依次消失的,只有当较低一级的需要得到基本满意之后,高一层的需要才会产生。()

推断题

4:老师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。()

推断题

5:心智技能与操作技能相比,具有()特点。

多项选择题

A、对象的观念性

B、动作的外显性

C、执行的内潜性

D、运用的闭合性

E、结构的简缩性

6:对合作学习的评价应当以团体成果为主。()

推断题

7:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()

单项选择题

A、严峻惧怕

B、缘由不明地惧怕

C、非理性惧怕

D、长久性地惧怕

8:“全部的天气预报不行能都是精确?????无误的。”下列哪项推断与上述推断的含义最为相近?()

单项选择题

A、全部的天气预报必定不都是精确?????无误的

B、有的天气预报必定不是精确?????无误的

C、有的天气预报不行能不是精确?????无误的

D、全部的天气预报必定是精确?????无误的

9:制约学校课程的三大因素是()

单项选择题

A、社会、学问、教育制度

B、政治、经济、生产力水平

C、社会、学问、儿童

D、社会、生产力、教育制度

10:人的高级心理机能是在肯定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。

单项选择题

A、维果茨基

B、乔姆斯基

C、巴甫洛夫

D、弗洛伊德

11:以实际操作为主的教学方法包括()

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

12:试验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学试验法讨论儿童进展及其与教育关系的理论,其代表人物是()

单项选择题

A、赫尔巴特

B、裴斯泰洛齐

C、梅伊曼和拉伊

D、狄尔泰

13:依据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在缘由是()。

单项选择题

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

14:定势只可以成为正迁移的心理背景。()

推断题

15:探究学习的特点有()

多项选择题

A、自主性

B、开放性

C、过程性

D、实践性

E、规范性

16:最重要和最良性的学习动力是()。

单项选择题

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

17:依据讨论的功能,可将教育科学讨论分为()。

多项选择题

A、进展性讨论

B、评价性讨论

C、基础性讨论

D、猜测性讨论

E、应用性讨论

18:个体主观能动性由()层次构成。

多项选择题

A、生理活动

B、交往活动

C、心理活动

D、情感活动

E、社会实践活动

19:运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。()

推断题

20:教育心理学讨论的核心内容是()。

单项选择题

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

21:只要一个国家的决策者,真心盼望进展市场经济,情愿根据资本制造与流淌的规律办事,能够敬重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数全部权变得合法,从而制造出让合法财产敏捷流淌的环境。这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片巨大的水域,避开零星的湖水,消逝在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流淌起来,财宝制造与经济效率,就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最精确?????的是()。

单项选择题

A、国家需要敬重多数国民的财产占有与处置权利

B、没有法律爱护的全部权,是效率偏低、缺乏活力的全部权

C、市场经济的进展程度与一国决策者的水平亲密相关

D、全部权合法化,是市场经济正常进展的关键

22:师生关系在人格上是()

单项选择题

A、授受关系

B、相互促进的关系

C、民主公平的关系

D、师道尊严的关系

23:教育的最基本的职能是()

单项选择题

A、传播文化

B、人口功能

C、培育人才

D、生产功能

24:已知条件与要达到的目标都比较模糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题称为)。

单项选择题

A、有序问题

B、无序问题

C、有结构问题

D、无结构问题

25:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()

单项

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