《苏州园林》教学试题练习题（部编版）.docVIP

探究练习

一、语言运用

1．根据课文内容填空(每空填2字)。

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的()，讲究假山池沼的()，讲究花草树木的()，讲究近景远景的()。

2．结合语境，说说下列语句的意思。

(1)假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

(2)胸中有邱壑。

3．指出下列句子采用的说明方法。

(1)有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。()

(2)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。()

(3)没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。()

4．造句

(1)斟酌

(2)因地制宜

二、课内精读

(一)

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园