人教新课标五年级上册《第5课-古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷(7).docxVIP

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人教新课标五年级上册《第5课古诗词三首》同步练习卷（7）

一、用“√”标出加点字的正确读音。

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1.

一水间（jiānjiàn）________

时间（jiānjiàn）________

数重山（zhònɡchónɡ）________

重量（zhònɡchónɡ）________

照我还（huánhái）________

还有（huánhái）________

风一更（ɡēnɡɡènɡ）________

更加（ɡēnɡɡènɡ）________

二、填空题

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看拼音，写汉字。

他们背着旅行包，徒步来到luò________河河pàn________，在一棵大yú________树下搭起zhàng________篷，准备在这里野营。

三、选择题

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下列诗句中，朗读停顿不正确的一项是（）

A.洛阳/城里/见/秋风 B.风/一更，雪/一更

C.京口/瓜洲/一水间 D.春风/又绿/江南岸

四、解答题

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把诗句补充完整，然后解释加点词语和诗句的意思。

（1）________，欲作家书意万重。

①书：________。

②意万重：________。

③句意：________。

（2）________绿江南岸，明月何时________。

①绿：________。

②何时：________。

③句意：________。

五、选择题

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下列这三首诗词都抒发了作者对家乡深深的（）之情。但表达方法各异：《泊船瓜洲》是（）抒情，《秋思》是（）抒情，《长相思》则是融写景、叙事与抒情于一体。（在括号内填写序号）

A.写景 B.叙事 C.抒情

六、将古诗与作者、朝代用线连起来。

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《秋思》

纳兰性德

宋

《泊船瓜洲》

王安石

清

《长相思》

张籍

唐

七、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）

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对《秋思》诗句理解错误的一项是（）

A.诗人在家书中漏写了一件重要的事，后来又打开信封补上了。

B.因为“意万重”，诗人“恐匆匆说不尽”。

C.“临发又开封”，显示出诗人对这封“意万重”家书的重视和对亲人的深切思念﹣﹣千言万语，唯恐遗漏了一句。

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（《泊船瓜洲》）诗人“还乡”所经过的方向、路线是（）

A.从北到南，先经京口，再到瓜洲。

B.从南到北，先经瓜洲，再到京口。

C.从北到南，先经瓜洲，再到京口。

D.从南到北，先经南京，再到北京。

八、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

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“泊船瓜洲”中的“泊”念“pō”，这里当“停船靠岸”讲。________（判断对错）

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洛阳地名古今叫法相同。________（判断对错）

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“春风又绿江南岸”中的“绿”改为“过”或“入”更确切一些。________（判断对错）

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“行人临发又开封”中的“开封”是地名，在河南省。________（判断对错）

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旧时夜间分五更，一更大约两个小时。“风一更，雪一更”指风加雪，刮了两个小时。________（判断对错）

九、解答题

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长相思

????????纳兰性德

????????山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

????????风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

（1）词又称________，分________两阙。

（2）“榆关”指的是________，从“________，________”可以看出词人是在行军途中。

（3）“故园”指的是________，“故园无此声”中的“此声”是指词中的“________，________”。

（4）“山一程，水一程”和“风一更，雪一更”分别表现了________。

（5）下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）

A.词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。

B.众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。

C.一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生。

D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

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回乡

????????日夜思念的家乡近在眼前了，可是我的心情好紧张。

????????想到家乡那橙黄橙黄的稻浪、碧绿碧绿的河水，我的心恨不得马上飞到故里。遥想小时候在田坎边看大人们收割稻子，四处飞溅的稻粒给人一种好充实的感觉；回忆幼时在河边戏水玩耍，与河里游荡的小鱼一起欢快地游弋着，一切是那么惬意!想想现在，在人声鼎沸、车水马龙、川流不息的城市里的日子，和小时候的宁静清闲相比，可谓人间天上两重天。