原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
欧阳计创编2021..02.11
《3——6岁儿童学习与发
展指南》有关精神
时间：2021.02.11创作：欧阳计
我国《3——6岁儿童学习与发展指南》，经过“指南准
备与启动——指南撰写与讨论——指南内容效度检验——指
南完善与定槁——指南培训资料研制与实施”等多个阶段，
历近五年时间最终完成，即将与大家见面。
根据李季湄教授对《3——6岁儿童学习与发展指南》的
讲座内容，梳理以下几个方面与大家共享。
一、《指南》的基本理念
1、学习与发展是每一个幼儿的权利。
2、尊重幼儿期的价值与特点是幼儿教育的根本。
3、正确的教育价值观是幼儿教育的灵魂。
二、《指南》的内容框架
《指南》的内容主要由两部分组成：
一是《指南》的主体部分。包含幼儿个体发展的最重要
最基本的六个领域，即：身体健康与动作、语言与交流、
社会性与情感、认知、美感与表现、学习品质等领域。每
个领域含2——4个子领域。每个子领域含若干条标准，每
条标准又含若干指标。
欧阳计创编2021..02.11
欧阳计创编2021..02.11
二是与每一条标准配套的支持性策略与活动。
《指南》的各领域、标准、指标及支持性策略和活动都
是相互联系，构成一个整体。
指南
↓
领域（幼儿个体发展的最重要最基本的六个领
↓的六个领域）
子领域（在该领域中幼儿发展最基本最重要
的方面）
↓
标准（在各子领域中幼儿应知道什么、能做什
↓么以及期望幼儿能做什么）
——支持性策略与活动（教师与家长利用的
观察或可测量的表现）帮助幼儿学习与发展的参
考方法和途径）
3——6岁儿童哪些能力和品质是最重要的，他
们应当知道什么、能够做什么，其各方面发展的关键点是
什么，要达到什么基本
发展水平，等等。通过支持性策略与活动，引导有关的成
人沿着正确的方向，用正确的方法，去支持儿童学习，科
学地帮助儿童达到教育的期望。
比如：
欧阳计创编2021..02.11
欧阳计创编2021..02.11
语言与交流——阅读和书写准备。
标准3：具有书写的愿望和初步书写技能。
支持性策略与活动：
为儿童提供适当的环境，鼓励儿童大胆地涂涂、画画、
写写，让他们感受其中的乐趣。
如：
◆准备可供幼儿自己取放的材料，如纸、笔等，也可引
导儿童在沙地、石
板或土地上写写画画。
◆鼓励儿童用写写、画画的方式把自己感兴趣的事情记
录下来。
◆通过倾听孩子对自己“作品”的讲述和保存孩子的作品
等，让他们感受到成人对自己作品的欣赏和重视。
……
注意：*活动是多种多样的，《指南》只是举例，根据
儿童的、地区的、各个家庭的实际，活动可以不同。
◆每个标准的支持性策略与活动并不是只限于促进儿童
这一方面的发展，一种活动往往具有多种功能。
文档评论（0）