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商务与经济统计主讲李海东统计学章数据与统计学共20页，您现在浏览的是第1页!

章数据与统计学STAT本章重点1、统计的产生与发展；2、统计调查方法体系；3、统计整理。本章难点1、统计学基本概念、调查方案和统计分组。参考书目1、李心愉：《应用经济统计学》，北京大学出版社；2、[美]DavidS.Moore：《统计学的世界》，中信出版社；3、[美]MarioF.Triola：《初级统计学》，清华大学出版社；4、[美]戴维R.安德森等：《商务与经济统计》，机工出版社；5、网站：UNSD、OECD、IMF、NBER、中国国家统计局。统计学章数据与统计学共20页，您现在浏览的是第2页!

章数据与统计学STAT节三对基本概念（P4）※一、总体与个体（一）总体（population）：客观存在的①，在同一性质基础②上结合起来的许多个别事物③的整体④。特征（1）同质性；（2）大量性；（3）差异性?统计的前提。（二）个体（element，总体单位）：构成总体的个别事物。[例]统计研究目的：江西财经大学学生（谁）的学习情况（什么）；中国常住居民的可支配收入与消费支出的关系。统计学章数据与统计学共20页，您现在浏览的是第3页!

章数据与统计学STAT2、指标的分类（1）数量指标?总体总规模、总水平[例]2004年A地区所属500家工业企业年产值为100亿元，职工人数为56万人。表现形式：绝对数，有名数。（2）质量指标?现象间数量联系表现形式：相对数或平均数；无名数或复名数。?总量指标（绝对数指标）、相对指标、平均指标。统计学章数据与统计学共20页，您现在浏览的是第4页!

章数据与统计学STAT第二节统计调查方法体系一、概念（P4）1、定义：搜集统计资料的工作过程。[例]统计目的：欲获得A班50名同学的平均年龄。（1）向班主任（学工处）查寻获得?平均年龄为18.2岁/人。（2）自己动手获得?平均年龄=总年龄/总人数2、资料的类型（1）原始资料：未经加工整理的资料?“个体”。（2）次级资料：已经加工整理的资料?“总体”。统计学章数据与统计学共20页，您现在浏览的是第5页!

章数据与统计学STAT（三）按调查的组织形式分类1、统计报表制度：“自上而下”布置调查任务，“自下而上”上报调查资料的统计制度（调查方法）。布置：国家?省、市、自治区?地区?县?乡；上报：国家?省、市、自治区?地区?县?乡。2、专门调查：专门组织的调查。普查、重点调查、抽样调查和典型调查普查：专门组织的一次性的全面调查。[附]我国统计调查方法改革的目标模式（P6）在1993年全国统计局长会议上，明确提出了统计调查方法改革的目标模式，即：建立一个以必要的周期性普查为基础，以经常性的抽样调查为主体，同时辅之以重点调查、科学推算和全面报表综合运用的统计方法体系。统计学章数据与统计学共20页，您现在浏览的是第6页!

章数据与统计学STAT2、调查单位：调查研究的个体。[例]A企业职工住房面积调查；B企业设备完好状况调查。（三）确定调查项目和调查表（What）1、调查项目：调查内容。2、调查表单一表：一个单位用一张表；一览表：多个单位共一张表统计学章数据与统计学共20页，您现在浏览的是第7页!

章数据与统计学STAT四、专门调查（一）普查（P6）1、定义：专门组织的一次性的全面调查。2、注意的问题（1）标准时点（间）：普查登记时所依据的统一时点。（2）标准时间的确定原则。（3）普查时注意的问题。（二）重点调查（P6）1、定义：对重点单位进行的调查。2、重点单位：总体中一小部分单位的标志量占总体该方面标志总量的比重足够大。3、注意的问题：客观性；非推断性。统计学章数据与统计学共20页，您现在浏览的是第8页!

章数据与统计学STAT一、意义（P8）1、定义：使资料由个体特征过渡到总体特征的工作过程。2、整理对象：调查资料（原始、次级）。[例]通过调查得某班平均成绩为3.5分/人统计整理?5:100=3.5:x，∴x=70分。第四节统计整理[例]统计目的：了解A地区100家工业企业的生产情况1000+1250+?+750=50亿元50亿/100=5000万元/家统计学章数据与统计学共20页，您现在浏览的是第9页!

章数据与统计学STAT课堂练习1、下列变量中，何为连续变量？A、身高B、体重C、年龄D、毕业生人数E、学分F、设备台数G、设备利用率答：A、B、C、G2、若对全国工业企业生产设备的使用状况进行普查，则统计总体为（）A、全国企业的所有生产设备B、全国