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《计算机网络技术专业》（3+2）人才培养方案

二○二○年四月

编写说明

本专业是高校A与中职学校B联合举办的“3+2”五年一贯制普通高职专业。根据联合协议办学，

前三年由中职学校负责培养与管理，后两年通过转录程序转录至高校A继续完成大专学业。为进一步加

强中高职课程的有机衔接，本专业人才培养方案参照《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意

见》（教职成[2009]2号）、教育部《中等职业学校专业目录（2010年修订）》，以及教育行政主管部门关

于高职人才培养的相关规定，在校企共同研讨下制定。

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一、专业名称与代码

中职专业名称：计算机应用

专业代码：710201

高职专业名称：计算机网络技术

专业代码：510202

二、招生对象与学制

招生对象：初中应届毕业生，且中考成绩高于当年五年制高职专科录取线。

标准学制：五年（第1－3学年在中职学校学习，第4－5学年在高校A学习）。

三、人才培养目标与规格

（一）人才培养目标

培养拥护党的基本路线，适应信息通信技术领域建设、管理、服务第一线需要的，德、智、

体、美等方面全面发展的，掌握从事本专业领域实际工作的原理、方法和应用技术，具有计算机

网络技术人员必备的基础理论知识和专门知识，能够在企事业单位从事“网络售后工程师”、“IT

运维管理”、“网络售前工程师”、“综合布线工程师”等岗位工作的高素质技术技能人才。

（二）人才培养规格

1．基本素质要求

（1）政治思想素质

坚持正确的政治方向，树立科学的人生观、世界观和价值观。

（2）职业道德素质

具备良好的职业态度，良好的沟通合作能力和职业道德修养水平。

（3）身心素质

具备健康的体魄，健全的心理素质。

（4）专业素质

具备本专业应有的专业知识、专业理论和专业技能。

（5）科学文化素质

具备科学知识、文化知识，具有一定的文化品位、审美情趣和人文素养。具备学习能力、创

新意识和创新精神。

2．职业能力要求

（1）能熟练使用计算机进行日常办公文档处理及通过Internet进行信息的检索、交流与处

理；

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（2）具有使用计算机图形图像等数字媒体信息的能力；

（3）具有网页设计与制作和网站建立、发布、维护和管理能力；

（4）具有运用网络数据库应用能力；

（5）能独立根据业务需要选择计算机配件，并进行整机的装配、调试、系统软件及应用软

件的安装；

（6）能独立组建小型办公局域网；

（7）能根据计算机网络设计方案要求，进行综合布线施工、交换机、路由器、防火墙等网

络设备的配置调试和云计算网络平台的部署；

（8）能独立进行网络运行的监控、网络管理和网络故障的诊断与排除，能解决常见的网络

安全问题及常见病毒的防治；

（9）能进行中小型网站管理与维护，独立完成系统和数据的备份和恢复；

（10）能进行中型计算机网络方案的设计、方案介绍与技术实现。

四、职业岗位与职业规格

序号就业面向的职业岗位及描述技能证书/职业资格证书备注

网络售后工程师

按方案进行网络设备安装，交换

1机和路由器配置，服务器安装配置与思科认证或华为认证或华三认证选考

调试，无线网络配置与测试，云平台

部署

IT运维管理

“1+X”网络系统建