二年级下册语文第2课《找春天》同步练习(含答案).pdfVIP

  • 27
  • 0
  • 约5.63千字
  • 约 6页
  • 2024-01-25 发布于广东
  • 举报

二年级下册语文第2课《找春天》同步练习(含答案).pdf

二年级下册语文第2课《找春天》同步练习

一、基础运用

1.读一读下面的词语,写出加点字的读音,填在横线上。

害羞遮掩解冻

...

脱掉杜鹃嫩芽

...

2.比一比,再组词。

寻娘柳桃荡

村狼迎跳汤

3.连一连。

小草叮叮咚咚那是春天的眉毛

野花吐出嫩芽那是春天的眼睛

树木开出一两朵那是春天的音符

小溪探出头来那是春天的琴声

4.下列句子中,是比喻句的用“正确”表示,不是比喻句的用“错误”表示。

(1)树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?()

(2)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?()

(3)1987年4月5日,是个令人难忘的日子。()

(4)解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?()

(5)她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇。()

5.给句子加上合适的标点符号,再读句子,选出正确的语气。

(1)春天来了春天来了孩子们盼望的春天终于来了。要读出(赞叹平淡)的语气。

(2)春天来了我们看到了她我们听到了她我们闻到了她我们触到了她

这两句话要读出(喜悦难过)的语气,把“我们”找到春天的感情读出来。

6.照样子,用加点的词语写一句话。

(1)我们一起去寻找春天。

..

____________________________________________________________________________________________

(2)春天像个害着的小姑娘。

____________________________________________________________________________________________

7.春天还会在哪里干什么?写一写。

王小明:春天在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑。

李一萌:春天在草丛里捉迷藏,在迎春花的小喇叭里吹曲子。

我:

1

二、阅读理解

课内阅读。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

8.“叮叮咚咚”是形容声音的词语,我还知道这样的词语有、。

9.连一连。

树木吐出嫩芽春天的眉毛

解冻的小溪春天的眼睛

从地下探出头的小草春天的音符

早开的野花春天的琴声

10.阅读短文,完成练习。

春天的雨

淅沥,淅沥……

春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。

(1)选文一共有个自然段。

(2)找出文中表示声音的词语。

(3)短文中说春天的雨是、和。

(4)请你写一句话来赞美春天的雨。

__________________________________________________

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档