完成课题的可行性分析1 - 教育.docxVIP

课题研究工作领导小组，加强对参与研究教师的培训，提高他们的研究能力。制定相应的激励机制为实验者提供业最终达到教师、学生、学校共同发展。（三）完成课题的保障条件课题基础多年的科研实践，我校教师已具备了一定的教育科研能力，参加课题研究的老师都是一线骨干教师，有着较丰富的教育教学经验，精力充沛，工作热情高线教师，有足够的时间和能力保证实验的正常运

课题研究工作领导小组，加强对参与研究教师的培训，提高他们的研究能力。制定相应的激励机制为实验者提供业

最终达到教师、学生、学校共同发展。（三）完成课题的保障条件课题基础多年的科研实践，我校教师已具备了一

定的教育科研能力，参加课题研究的老师都是一线骨干教师，有着较丰富的教育教学经验，精力充沛，工作热情高

线教师，有足够的时间和能力保证实验的正常运

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、课题研究课教学实践、自修—反思、校园网交流、“博客”论坛等形式为载体，层层深入，完成课题研究工作，最终达到教师、学生、学校共同发展。（三）完成课题的保障条件课题基础多年的科研实践，我校教师已具备了一务进修的机会。时间保障：建立课题研究的规章制度，做到每项工作有计划、有检查、有总结。实验教师全部是一线教师，有足够的时间和能力保证实验的正常运

、课题研究课教学实践、自修—反思、校园网交流、“博客”论坛等形式为载体，层层深入，完成课题研究工作，

最终达到教师、学生、学校共同发展。（三）完成课题的保障条件课题基础多年的科研实践，我校教师已具备了一

务进修的机会。时间保障：建立课题研究的规章制度，做到每项工作有计划、有检查、有总结。实验教师全部是一

线教师，有足够的时间和能力保证实验的正常运

三、完成课题的可行性分析

（一）主要参加者的学术背景和研究经验

姓名

姓名年龄职务职称发表论文情况级别

（二）课题研究组织机构

1、成立课题研究领导组组长：蒋斌

职责：负责课题研究全面工作，统领、指导、督查课题研究工作具体落实。副组长：林海艳

职责：协助组长制订课题研究实施方案、计划、制度及必要的经费落实；组织开展课题研究活动，带领并指导理论学习和相关培训工作。

成员：

职责：在组长、副组长的带领下，积极开展课题研究工作，组织参与教师共同学习，深入探讨，不断反思，积极实践。

3、成立课题研究小组

组长：曾云

成员：

职责：在学校课题研究领导组的指导下，根据曾都区白云湖学校“中华优秀传统文化与语文教学教学资源研究”子课题实施方案及相关计划、制度，认真、扎实、有效地开展校本研究活动，具体以师生共同学习、课题研究课教学实践、自修—反思、校园网交流、“博客”论坛等形式为载体，层层深入，完成课题研究工作，最终达到教师、学生、学校共同发展。

（三）完成课题的保障条件

1、课题基础

多年的科研实践，我校教师已具备了一定的教育科研能力，参加课题研究的老师都是一线骨干教师，有着较丰富的教育教学经验，精力充沛，工作热情高，相信在上级相关部门大力支持下，在校领导的直接领导下，通过全体课题组成员的共同努力，一定会圆满地实现研究目标。

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质、高水平的科研队伍，具备承担课题科研的硬件、软件条件，为课题研究提供了最基本的保障。组织保障：成立课题研究工作领导小组，加强对参与研究教师的培训，提高他们的研究能力。制定相应的激励机制为实验者提供业组长：曾云成员：职责：在学校课题研究领导组的指导下，根据曾都区白云湖学校“中华优秀传统文化与语文教学

质、高水平的科研队伍，具备承担课题科研的硬件、软件条件，为课题研究提供了最基本的保障。组织保障：成立

课题研究工作领导小组，加强对参与研究教师的培训，提高他们的研究能力。制定相应的激励机制为实验者提供业

组长：曾云成员：职责：在学校课题研究领导组的指导下，根据曾都区白云湖学校“中华优秀传统文化与语文教学

2、技术支持：我校拥有多媒体大教室1间、普通多媒体教室27间，以及宽带网的接入，拥有一批高素质、高水平的科研队伍，具备承担课题科研的硬件、软件条件，为课题研究提供了最基本的保障。3、组织保障：成立课题研究工作领导小组，加强对参与研究教师的培训，提高他们的研究能力。制定相应的激励机制为实验者提供业务进修的机会。4、时间保障：建立课题研究的规章制度，做到每项工作有计划、有检查、有总结。实验教师全部是一线教师，有足够的时间和能力保证实验的正常运行。5、经费保障：学校十分支持这一课题的研究，保证资料、设备、科研经费的正常