《工程力学》 课程教学大纲 - NCUT.pdf

《工程力学》

课程教学大纲

一、课程基本信息

总学时为学时数理论课（含上机、实验学时）

课程类型

总学时为周数□实习□课程设计□毕业设计

课程编码7204421总学时32学分2.0

课程名称工程力学

课程英文名称Engineeringmechanics

适用专业材料科学与工程

(7030701)Ⅰ(1)(7016401)Ⅳ(1)

先修课程高等数学、大学物理

开课部门土木工程学院力学与地下工程系

二、课程性质与目标

本课程为材料学等专业工程力学必修课。本课程为学生进行简单构件的受力

分析和强度计算奠定理论基础，目的是让学生熟悉工程设计中的强度问题，掌握

物体的受力分析，简单杆件的内力图画法，计算其应力和位移，并进行强度和刚

度校核，了解组合变形杆件的强度计算，培养学生解决工程实际问题的能力。

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课程目标：掌握物体的受力分析、力系简化及力系平衡基本原理。通过课

堂讲授、作业、课堂测验、实验等环节，使学生掌握静力学公理、物体的受力分

析、约束、平面力系、空间力系和摩擦等基础知识及基本理论，具备进行物体受

力分析、力系简化和分析力学平衡条件的能力。

课程目标2：掌握简单杆件的内力图画法，计算其应力和位移，并进行强度

和刚度校核。掌握轴向拉伸和压缩的内力、应力和变形，拉伸和压缩材料的力学

性能；杆件扭转的扭矩图、应力和变形；梁横截面上的正应力、切应力，及其强

度校核；梁弯曲位移的积分法；简单的超静定问题。

课程目标3：对应力状态理论和强度理论有明确的认识，并进行组合变形杆

件的强度计算。掌握平面应力状态的应力分析、主应力和应力圆的画法；空间应

力状态的概念，应力与应变间的关系；相互垂直平面内的弯曲应力，拉伸与弯曲，

扭转与弯曲；压杆稳定的概念，欧拉公式。

“”

课程思政目标：课程以育人为本，德育为先作为教育方针，根据工程力学

课程的力学理论及工程实践特点和育人要求，发挥工程力学课程所承载的工程理

论育人功能，优化学生学习工程力学的体验和学习效果。坚定学生扎实的理论基

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础理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养，培育学生学习工程力学的科学

精神、力学创新精神、工程计算的工匠精神等。

课程教学基本内容与要求

1.绪论

基本内容：绪论、静力学引言、静力学公理、约束和约束力、物体的受力分

析；要求：掌握静力学公理、物体的受力分析和受力图。

2.平面力系

基本内容：平面力系、平面汇交力系、平面力对点之矩、平面任意力系的简

化、平面任意力系的平衡条件和平衡方程、平面简单桁架的内力计算；要求：掌

握平面汇交力系的概念、力对点的矩的计算方法、平面任意力系的简化和平衡条

件，物体系的平衡和平面桁架的内力计算。

3.空间力系

基本内容：空间力系、空间汇交力系、力对点的矩和力对轴的矩、空间力偶、

空间力系向一点的简化、空间任意力系的平衡方程、重心；要求：掌握空间汇交

力系的基本概念、空间任意力系的简化和空间任意力系的平衡方程，掌握重心的

概念及其坐标公式，掌握均质材料简单组合图形重心的求法。

4.轴向拉伸和压缩

基本内容：基本概念与轴向拉伸和压缩、材料力学的基本概念、内力和截面

法、拉压杆的应力、拉压杆的变形、材料在拉伸和压缩时的力学性能、强度条件

和安全因数；要求：掌握截面法和内力图的画法、应力和变形。

5.扭转和剪切

基本内容：扭转和剪切、薄壁圆筒的扭转、扭矩与扭矩图、等直圆杆扭转时

的应力、等直圆杆扭转时的变形；要求：扭矩图、薄壁圆筒