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幼儿园小班美术绘画教案

美术泛指创作占有肯定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。下面是我为大家整理的幼儿园小班美术绘画教案5篇，希望大家能有所收获!

幼儿园小班美术绘画教案1

漂亮的树

教学活动目的：

1、通过观赏，让幼儿感受不同形态树的美。

2、学习以圆形、三角形、半圆形等表现出树的不同形态。

3、培育幼儿的视察力、表达实力。

重点：从观赏入手视察、比较树的不同形态。

难点：学习以圆形、三角形、半圆形等表现出树的不同形态。

活动打算：

1、小挚友相识过树并画过树。

2、各种形态的树、各种形态的树干、各种形态的树冠以及课件。

3、卡纸制作的各种形态的树干、树冠。

4、背景图：山坡

活动过程：

1、以“猴子搬家”情景导入，激发幼儿的爱好。

师：“猴子住的树林被破坏了，想找寻一片漂亮的树林，这是上次大家为小猴子画的树，我们请小猴来看看吧。”

“咦?树都长的一样吗?”

2、观赏、感受树木形态的不同。

(1)观赏图片，感受树不同形态的美。(引导幼儿感受树的完整形态)

师：“我们来看看这些树。”(幼儿观赏图片)

①这些树一样吗?它们有什么不同?(幼儿说一说树的形态)

②老师小结：不同种类的树有不同的特点，它们的树干和树冠是不同形态的。

(2)观赏树干，视察比较，感受树干不同的形态。

①这些树干有什么不同?像什么?

②引导幼儿感受树干的粗、细、直、弯、高、矮。(依据幼儿的回答，播放课件。)

③老师小结：不同种类树的树干是不同的，有的很粗大、有的比较细小、有的是笔直的、有的曲曲折折的、有的很高、还有的很矮，树干有不同的花纹：有的是一道道条纹，有的长了一个个瘤，有的是一节一节的。从树干上长出了很多分叉的树枝。

(3)观赏树冠，视察比较，感受树冠不同的形态。

①大树除了树干，还有树冠，来看看树冠都有哪些形态的?”

②引导幼儿用三角形、椭圆形、半圆形、云朵状、条状来说说树冠的形态。(依据幼儿的回答，播放课件。)

③老师小结：树的树冠形态有的是不一样的，有的是三角形、有的是椭圆形、有的是半圆形、有的像一朵朵云、有的是条状的，而且它们的颜色也不一样，有的是绿色的，有的是红色的，有的是黄色的。

3、讲解、演示绘画步骤。

师：“先画上树干，再画上树冠，就变成一棵漂亮的树了。”

(1)假如请你来画树，你想画什么样的树?有什么样的树干，什么形态的树冠?

(2)老师边依据幼儿的描述，边粘贴树干和树冠。

(3)老师留意画面的布局。

4、幼儿绘画“漂亮的树”，老师适时的指导。

师：“现在请小挚友把你最喜爱的各种形态的树画下来，画好后种到山坡上，变成一片漂亮的小树林，请小猴子住进来，好吗?”

绘画时要留意：

(1)你们可以用圆形、三角形、半圆形等画出树的不同形态。

(2)树还有漂亮的颜色，你们可以给树穿上美丽的衣裳。

(3)要留意不要画得太挤，也不要只有一棵孤孤寂单的树，给树摆放个舒适的位置。

(4)小挚友还可以给它添上漂亮的背景。

5、展示作品，共同观赏“漂亮的小树林”，沟通共享美的感受。

(1)这一片树林美丽吗?

(2)猴子最喜爱在哪一棵树上做嬉戏?

幼儿园小班美术绘画教案2

活动目标

1、通过观赏倒影画的基础上学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。

2、巩固运用点彩的方法表现模糊的倒影。

3、通过活动感受倒影画对称、均衡与和谐美。

活动打算

1、倒影画

2、小镜子若干、人手一份绘画材料

活动过程

一、观赏倒影画，学习表现垂直对称的倒影，进一步感受对称。

1、引导幼儿回忆生活中在哪些地方望见过倒影。

2、老师出示倒影画，请幼儿视察。

3、提问：你发觉了什么?水中的倒影和岸上的图有什么不同?有什么相同的地方?

4、幼儿视察后回答：水中的倒影。

颜色一样、图案一样、能重合，我们说他们是对称的图案。

5、我们小挚友都画过对称的图，可是倒影它和我们平常画的不一样，他是倒过来画的?