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七年级上学习—线段与角

一、知识结构图

线段的比较和画法

线段的比较和画法

线段的中点

线段

线段性质

两点间的距离

直线

直线性质

平角

直角

锐角

钝角

角的分类

周角

射线

角

角的比较、度量和画法

角平分线

定义

相关角

余角和补角

同角（或等角）

的补角相等

性质

同角（或等角）

的余角相等

二、典型问题：

（一）数线段——数角——数三角形

问题1、直线上有n个点，可以得到多少条线段？

分析： 点

线段

2

1

3

3=1+2

4

6=1+2+3

5

10=1+2+3+4

6

……

15=1+2+3+4+5

n

1+2+3+… +(n-1)=

问题2．如图，在∠AOB内部从O点引出两条射线OC、OD，则图中小于平角的角共有（ ）个

(A)3 (B)4 (C)5 (D)6

拓展：1、在∠AOB内部从O点引出n条射线图中小于平角的角共有多少个？射线 角

1 3=1+2

2 6=1+2+3

3 10=1+2+3+4

……

n 1+2+3+… +(n+1)=

类比：从O点引出n条射线图中小于平角的角共有多少个？

射线

角

3

2

1

3=1+2

4

6=1+2+3

5

10=1+2+3+4

……

n 1+2+3+… +(n-1)=

类比联想：如图，可以得到多少三角形？

（二）与线段中点有关的问题线段的中点定义：

文字语言：若一个点把线段分成相等的两部分，那么这个点叫做线段的中点

图形语言：

A M B

几何语言：∵M是线段AB的中点

典型例题：

∴AM?BM?

1AB，2AM?2BM?AB

2

由下列条件一定能得到“P是线段AB的中点”的是（ ）

AP= ABPB= AB（A） 1 （B）AB＝2PB （C）AP＝PB （D）AP＝ 1

AP= AB

PB= AB

2 2

若点B在直线AC上，下列表达式：①AB?

1AC；②AB=BC；③AC=2AB；④AB+BC=AC．

2

其中能表示B是线段AC的中点的有（ A ）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

1

如果点C在线段AB上,下列表达式①AC= AB;②AB=2BC;③AC=BC;④AC+BC=AB中,能表示C

2

是AB中点的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

已知线段MN，P是MN的中点，Q是PN的中点，R是MQ的中点，那么MR= MN．分析：据题意画出图形

M R P Q N

如图所示，B、C是线段AD上任意两点，M是AB的中点，N是CD中点，若MN=a，BC=b，则线段AD的长是（ ）

A

M

B

C N

D

A

2（a-b）

B 2a-b

C

a+b

D a-b

分析：不妨设CN=ND=x，AM=MB=y

（三）与角有关的问题

已知：一条射线OA，若从点O再引两条射线OB、OC，使∠AOB=600，∠BOC=200，则∠AOC= 度（分类讨论）

MCNA、O、B共线，OM、ON分别为∠AOC、∠BOC的平分线，猜想∠MON

M

C

N

猜想：

A O B

如图，已知直线AB和CD相交于O点，∠COE是直角，OF平分∠AOE，∠COF 34，求∠BOD的度数．

分析：

如图，BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB，

（1）若∠A=60°，求∠O；

（2）若∠A=100°，∠O是多少？若∠A=120°，∠O又是多少？

（3）由（1）、（2）你又发现了什么规律？当∠A的度数发生变化后，你的结论仍成立吗？

（提示：三角形的内角和等于180°）

如图，O是直线AB上一点,OC、OD、OE是三条射线,则图中互补的角共有（ ）对

(A)2 (B)3 (C)4 (D)5

互为余角的两个角 （ ）

（A）只和位置有关 （B）只和数量有关

和位置、数量都有关 （D）和位置、数量都无关

7．已知∠1、∠2互为补角，且∠1＞∠2，则∠2的余角是（ ）

A.1（∠1＋∠2）B.1∠1 C.1（∠1－∠2）D.1∠2

2 2 2 2

线段与角习题

1、如图， ,,点B、O、D在同一直线上，则 的度数为（ ）

（A）（B）（C）（D）

2、如图，已知AOB是一条直线，∠1=∠2，∠3=∠4，OF⊥AB．则

∠AOC的补角是 ；

是∠AOC的余角；

∠DOC的余角是 ；

∠COF的补角是 ．