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大学生前瞻性人格、创业意向与创业学习的关系研究的开题报告

一、研究背景与意义

随着我国经济的飞速发展和市场化的进程，创业已经成为许多大学生的首要选择。然而，创业并非每个人都能够成功，而成功的关键因素之一就是创业者的前瞻性人格。前瞻性人格是指个体具备对自身的目标、行为及成长具有清晰的预期和规划，并能够有效地实现自身的目标和规划的心理特质。

此外，创业意向对于大学生是否选择自主创业也有着至关重要的影响。而想要增强自己的创业意向，创业学习就显得尤为必要。创业学习是指通过掌握创业理论、方法和技能，提高自身的创业能力，预测未来的市场机会和趋势等系列学习过程。

因此，本研究旨在探究大学生前瞻性人格、创业意向和创业学习之间的关系，以期提出提升大学生创业能力的有效途径。

二、研究问题

1.大学生前瞻性人格对于其创业意向的影响程度如何？

2.创业意向对于大学生参与创业学习的意愿有何影响？

3.创业学习对于大学生创业意向的提升程度如何？

4.大学生前瞻性人格、创业意向和创业学习之间存在何种关系？

三、研究内容和方法

1.研究内容

本研究将以大学生为研究对象，通过问卷调查法和实证研究方法，探究大学生前瞻性人格、创业意向和创业学习之间的关系。

2.研究方法

本研究将采用如下方法进行数据收集和分析：

（1）文献综述法：对大学生创业、前瞻性人格、创业意向、创业学习等相关领域的研究进行综述，建立研究框架。

（2）问卷调查法：通过编制问卷，调查大学生前瞻性人格、创业意向和创业学习等方面的情况，以得出初步结果。

（3）实证研究法：运用SPSS等数据处理工具，对问卷结果进行数据分析，运用统计学方法进行实证分析。

四、预期结果

经过研究分析，我们预期得出以下结果：

1.大学生前瞻性人格对于其创业意向有着显著的积极影响；

2.创业意向对于大学生参与创业学习的意愿也会产生显著影响；

3.创业学习对于大学生创业意向有着显著的提升作用；

4.大学生前瞻性人格、创业意向和创业学习之间存在着显著的正向关系。

五、研究价值

本研究的意义在于：

1.探究大学生前瞻性人格、创业意向和创业学习之间的关系，为大学生创业能力提升提供了新的思路；

2.提出提升大学生创业能力的有效途径，为大学生进行职业规划提供借鉴；

3.对于大学教育改革和创新创业教育的开展具有一定的指导意义。