六年级奥数举一反三第14周比的应用.docxVIP

PAGE

PAGE1/5

六年级奥数举一反三第14周比的应

用

专题简析；

我们已经学过比的知识，都知道比和分数、除法其实是一回事，所以比与分数能互相转化。运用这种方法解决一些实际问题可以化难为易，化繁为简。

例题1。

2 4

甲数是乙数的3，乙数是丙数的5

，甲、乙、丙三数的比是（ ）；（ ）；（ ）。

【思路导航】甲、乙两数的比 2；3

乙、丙两数的比 4；5

练习1

甲、乙、丙三数的比8；12；15

答；甲、乙、丙三数的比是8；12；15。

4 5

1、甲数是乙数的5

，乙数是丙数的8

，甲、乙、丙三数的比是（ ）；（ ）；（ ）。

4 4

2、甲数是乙数的5，甲数是丙数的9

，甲、乙、丙三数的比是（ ）；（ ）；（ ）。

3 1

23、甲数是丙数的7，乙数是丙数的2 ，甲、乙、丙三数的比是（ ）；（ ）；（ ）。

2

例题2。

光明小学将五年级的140名学生，分成三个小组进行植树活动，已知第一小组和第二小组人数的比是2；3，第二小组和第三小组人数的比是4；5。这三个小组各有多少人？

【思路导航】先求出三个小组人数的连比，再按求出的连比进行分配。

①一、二两组人数的比 2；3

二、三两组人数的比 4；5

一、二、三组人数的比 8；12；15

②总份数；8+12+15＝35

8

③第一组；140×35

12

④第二组；140×