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幼儿园大班识字的教案详案（7篇）

幼儿园大班识字的教案详案

活动目标：

1、相识汉字“车”，能正确认读。

2、帮助幼儿了解各种各样的车，丰富感性相识。

3、学习儿歌“车”，能完整跟念。

活动打算：

字卡、反映儿歌内容的图片。

活动过程：

一、谈话导入

你坐过车吗?坐过什么车?

你望见过什么车?能说说它的样子吗?

二、相识汉字“车”

1、小挚友们知道这么多的车，那你知道车字宝宝长的什么样子吗?(出示字卡――车)

2、教幼儿认读。

3、给“车”字打打招呼，照张像吧!

4、小挚友的照像技术真好!别慌，车字宝宝要去换件衣服，再请你们给它拍一张。(出示不同颜色的“车”字，幼儿认读后拍照。

三、学习儿歌――车

1、在故事中逐一相识儿歌中的车。

森林公园今日真喧闹，它们在干什么呢?让我去瞧瞧。(老师假装挤不进去，在外边踮起观看)哇!它们在表演骑车呢!看，小猴骑的是什么车呀?怎么才一个轮子呢?(出示独轮车图片，引导幼儿视察并说出：一个轮子是独轮车。)叮呤呤，叮呤呤。让一让，让一让。(老师仿照小