《寡人之于国也》教学设计(甘肃省县级优课).docVIP

人教版语文必修3第三单元8·寡人之于国也

高一1班郭璇

教学目标：1.掌握文言字词和文言特殊句式。

2.学生结合注释，借助工具书，互相合作交流，归纳整理文言知识，读懂大意。

3.理解孟子的“仁政”“民本”思想，初步培养学生“经世济民”的政治胸襟。

学情分析：本文是古代议论性散文中的精品，学生对文本的学习，应深入探究，大胆地提出问题，加深对文章的理解，提高阅读思考和议论表达的能力，学生在解决问题的过程中加深对文本的认识，感受语文的价值和魅力。

教学重点：透彻、清晰、深刻地理解孟子的“仁政”“民本”思想。

教学难点：准确理解“王道之始”和“王道之成”的关系。

教学方法：讲授法

步骤和时间分配：

前5分钟：单元简介和新课导入。

15分钟：介绍作者及背景资料。

10分钟：教师范读课文，学生齐读课文。

最后10分钟：课堂小结以及强调重点实词和虚词。

完