九年级上册123《水调歌头（明月几时有）》名师优质课导学案.docVIP

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大桥中学八年级下册语文导学案

备课日期：5.10教学日期：5.15编号：40号

设计者：阮南阳审核：学生姓名：

课题：

水调歌头

学习目标：

1、了解作者和写作背景。

2、通过朗读、合作、交流理解词作的内容。

3、领会苏轼豁达的胸襟和乐观的生活态度。

学习重点：

2

学习难点：

3

学习过程：

学习内容及预见性问题

个案修改及方法措施

一、独学。

1、了解作者及背景。

苏轼：字子瞻，自号东坡居士，四川眉山人。宋代文学家。与其父苏洵，其弟苏辙合称为“三苏”，他们都是唐宋八大家之列。

丙辰年即神宗熙宁九年（公元1076年），苏轼在密州太守任上，政治上失意，与弟苏辙也已七年不见。?

2、朗读全词。结合文中注释，描述词作的画面。

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