第9课改变世界的工业革命（教学设计）-【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（高教版2023•基础模块）.docxVIP

第9课《改变世界的工业革命》教学设计

【课标要求】

1、知道两次工业革命的基本史实，比较两次工业革命的特点；

2、认识两次工业革命的意义和影响；

【重点难点】

教学重点：两次工业革命的基本史实

教学难点：两次工业革命的意义和影响

【教学环节】

概念阐释：什么是工业革命？

工业革命：又称产业革命或技术革命，是资本主义由手工劳动转向机器生产的重大飞跃，它既是生产领域里的一场大变革（机器生产取代手工劳动），又是社会关系方面的一场革命，是资本主义发展史上的重要阶段。

第一章：第一次工业革命

一、背景

假如你是一位18世纪英国的商人，现在你想投资工场，你会首先考虑哪些因素？

政治：确立了资本主义制度，国内政局稳定

资本：殖民掠夺、海外贸易、圈地运动

劳动力：圈地运动，农业资本主义发展

技术：手工工场和生产技术进一步发展

市场：国内外市场的扩大

直接原因：海内外市场的扩大，工场手工业不能满足市场的需求。

根本原因：英国资本主义经济进一步发展的需要

二、工业革命的进程

（一）第一次工业革命：（18c60s—19c中期）

1、开始：1765年，织工哈格里夫斯发明了“珍妮纺织机”

2、成就：

（1）生产领域：棉纺织业

1771年，阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。

生产方式：机器生产取代手工生产

生产组织形式：机器工厂取代手工工场

（2）动力革新：1782年，1782年瓦特改进