苏科版八年级物理下册同步测试：第6章 物质的物理属性（综合提高）.docxVIP

6章综合提高

1．下列对物理量的估测最接近实际的是（）

A．教室里的课桌高度约为1.5m

B．正常人的体温约为37℃

C．中学生正常步行速度约为10m/s

D．一本九年级物理课本质量约为50g

2．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置这时应该（）

A．将左端平衡螺母向右旋进一些

B．将右端平衡螺母向左旋进一些

C．将右端平衡螺母向右旋出一些

D．将游码向右移动

3．下列措施中，能使瓶中矿泉水的质量发生变化的是（）

A．水结成冰，体积变大 B．放在冰箱里，水温度变低

C．打开瓶盖，放在阳光下晒一段时间 D．宇航员将它带到太空

4．关于物体的质量及其测量，下列说法中正确的是（）

A．称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母

B．用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值

C．同一物体，从地球拿到月球上时，质量变小

D．若用一架砝码已严重磨损的天平去测物体的质量，其结果将会偏大

5．现有许多完全相同的零件，要用天平测出每个零件的质量，但手头只有一个100克砝码。当左盘放400个零件，右盘放这个砝码，天平不能平衡。如果再在右盘上放15个零件，天平恰能平衡。这时可求得每个零件的质量约为()

A．0.28克 B．0.26克

C．0.24克 D．0.25克

6．如图为探究甲、乙两种物质m—V图像?以下分析不正确的是（）

A．体积相同的甲、乙两种物质，甲的质量是乙的两倍

B．质量相等的甲、乙两种物质，乙的体积是甲的2倍

C．甲、乙两种物质，质量均和体积成正比

D．甲、乙两种物质，密度均和体积成反比

7．下列有关质量和密度的说法，正确的是（）

A．质量是指物体内所含物质的多少，物体的温度升高，则质量变大

B．根据m=ρV可知，同种物质制成的实心物体，体积越大，则质量越大

C．根据可知，同种物质制成的实心物体，质量越大，则密度越大

D．把一个正方体木块锯成体积相同的两个块，每个木块的密度是原来的一半

8．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m﹣V图象。下列说法正确的是

A．该液体密度为2g/cm3

B．该液体密度为1.25g/cm3

C．量杯质量为40g

D．65cm3的该液体质量为65g

9．如表格给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（）

物质

密度（kg?m﹣3）

物质

密度（kg?m﹣3）

纯水

1.0×103

冰

0.9×103

煤油

0.8×103

干松木

0.5×103

酒精

0.8×103

铜

8.9×103

水银

13.6×103

铅

11.3×103

A．固体的密度都比液体的大

B．不同的物质，密度一定不同

C．同种物质在不同状态下，其密度不同

D．体积相等的实心铜块和实心铅块，铜块的质量比铅块大

10．常用金属铝作为输电导线，是利用了物质的（）

A．导电性 B．导热性

C．超导性 D．磁性

11．小明用天平测量苹果质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向__（填“左”或“右”）移动，直到指针指在分度盘中央，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动_______，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示，则苹果质量为______。

12．小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量，操作情况如下图所示，

（1）他在操作中的错误有：①________________；②________________。

（2）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图乙所示。为了使横梁平衡，这时应把平衡螺母向___调。用调好的天平在测量金属块的质量时，指针也出现了图乙所示的情况则应__________当横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如图丙所示，则金属块的质量是___g.

13．小明想测量盐水的密度。他将适量盐水倒入杯子中，用已调节好平衡的天平测出杯子和盐水的总质量为128g；然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图甲所示；再用天平测量杯子和剩余盐水的总质量，天平右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，杯子和剩余盐水的总质量为_____g，则量筒中盐水的质量为____g，盐水的密度为_______g/cm3。

14．质量均为的甲、乙两种液体,它们的质量与体积的变化关系如图所示。已知甲、乙液体的密度分别等于，则________（选填“＜”、“＞”或“=”），将它们按一定比例混合后，平均密度为,若不考虑混合后的体积变化，则混合后的最大质量为________。（用表达）。