16年小学班主任德育工作总结8篇.docxVIP

16年小学班主任德育工作总结8篇

第1篇示例：

16年小学班主任德育工作总结

回首过去的一年，作为小学班主任，我深感责任重大、使命光荣。在这一年里，我与孩子们一起成长、一起学习、一起进步，收获颇丰。德育工作是班主任工作中的重要组成部分，是培养学生综合素质和健康成长的重要途径。在过去的一年里，我认真履行自己的职责，通过多方面的努力和工作，取得了一定的成绩。

我在思想政治教育方面下了不少功夫。作为小学班主任，我始终把思想政治教育工作放在首位，通过开展班会、个别谈心、主题班会等形式，引导学生正确树立社会主义核心价值观，培养他们的爱国情怀、集体荣誉感和责任感。我还注重引导学生积极参与社会公益活动，提高他们的社会责任感和公益意识。通过这些工作，学生的思想政治素质得到了一定程度的提高，班级的凝聚力也大大增强。

我在品德修养方面也做了不少工作。在生活中，我以身作则，树立良好榜样，通过言传身教的方式引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。我注重教育学生树立正确的人际关系，指导他们学会尊重师长、团结同学，懂得感恩、友爱和包容。在班级管理上，我坚持严格要求，对学生的违规行为及时纠正，使学生在和谐的班级氛围中健康成长。在日常活动中，我注重培养学生的感恩意识，鼓励他们表达对父母和老师的感激之情。通过这些工作，学生的品德修养得到了明显的提高，班级的风气也得到了有效的调整。

我在情感交流方面也付出了很多心血。班主任要充分了解每一个学生，了解他们的家庭情况、学习情况、情绪变化等，因此我经常与学生交流，倾听他们的心声，关心他们的成长。在学习上，我及时发现学生在学习中的困难和问题，耐心帮助他们解决，增强他们的学习信心。在生活中，我注重关爱学生，关心他们的饮食、起居、情感等方面，使每一位学生都感受到来自班主任的温暖和关怀。在集体活动中，我注重培养学生的团队意识，鼓励他们团结合作、互帮互助，营造一个和谐的班级氛围。

我在成绩考核方面也进行了有益的探索。在过去的一年里，我结合学校的实际情况，对学生的德育成绩进行了有益的探索。不仅注重德育工作的过程，更注重德育工作的效果。我通过创设一些有益的评优机制，激励学生养成良好的学习和生活习惯，提高他们的德育素质。在德育考核中，我注重全方位的评价，将学生的品德修养、社会实践、团队合作等方面的表现都纳入考核范畴，从而全面了解学生的德育水平。

通过这一年的德育工作，我深刻认识到班主任的重要性和责任重大。在未来的工作中，我将继续发扬“以人为本，全面发展”的教育理念，不断提高自身的专业素养和综合能力，更加成熟地处理班级管理中的各种问题，不断丰富教育的实践经验，为学生的全面发展和健康成长继续努力奋斗。相信在不久的将来，我们的班级一定会成为一个和谐温馨的大家庭，学生们一定会在我的呵护和关爱下茁壮成长。【2000字】

第2篇示例：

16年小学班主任德育工作总结

一、工作中的困难和挑战

1.学生家庭背景复杂。很多学生家庭经济困难，父母忙于工作，对孩子的教育关注不够，这给学生的德育工作带来了一定的困难。

2.学生心理问题严重。随着社会的发展和变革，很多学生的心理问题日益凸显，焦虑、抑郁、叛逆等问题成为了学校德育工作的一大挑战。

3.学生道德观念淡薄。由于社会风气不好和网络影响等原因，很多学生的道德观念淡薄，缺乏对正义和公平的认识，这也给学校的德育工作带来了很大的压力。

二、成功的经验和做法

1.创设良好的校园文化氛围。在16年的德育工作中，我非常注重校园文化的塑造，通过举办各种丰富多彩的文体活动，让学生在愉快的氛围中感受到了校园文化的魅力。

2.注重家校合作。家庭是学生德育的重要载体，我积极与学生家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的成长和发展，形成了良好的育人合力。

3.关爱学生，激发学生的内在动力。在日常的工作中，我尽量多与学生交流，了解他们的内心世界，关心他们的成长，引导他们正确的人生价值观和道德观念。

4.加强课外德育教育。在16年的工作中，我也非常重视课外德育教育，通过开展主题班会、德育讲座等活动，使学生在课余时间也能接受到德育思想的教育。

5.积极引导学生树立正确的道德观念。在日常的教育工作中，我积极引导学生关爱他人、尊重长辈、诚实守信等，让他们树立正确的道德观念。

三、下阶段的工作计划

1.进一步加强家长教育工作。学生的德育工作是学校和家庭共同努力的结果，我将继续加强和家长的沟通和协作，积极引导家长正确的教育子女。

2.加强心理健康教育。学生的心理问题日益凸显，我将进一步加强心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。