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论多元智能理论在高职视唱练耳教学中的应用

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：论多元智能理论在高职视唱练耳教学中的应用 1

一、教师应力争以最大程度的个别化方式来教育学生 2

二、促进学生学习方式的转变 2

三、教师要设计内容丰富 3

四、树立科学合理的教学评价观 3

文2：多元智能理论在幼儿音乐教学中的应用 4

一、多元智能理论与幼儿音乐教育之间的联系 4

二、将多元智能理论应用在幼儿音乐教学中的重要意义 4

（一）开发幼儿大脑功能 4

（二）促进幼儿形成健全的人格 5

三、将多元智能理论应用在幼儿音乐教学中的策略 5

（一）将多元智能理论运用于唱歌教学中 5

（二）将多元智能理论运用于音乐欣赏活动中 6

（三）将多元智能理论运用于音乐律动活动中 7

（四）将多元智能理论运用于打击乐器演奏中 7

结论 8

注释： 8

原创性声明（模板） 9

正文

论多元智能理论在高职视唱练耳教学中的应用

文1：论多元智能理论在高职视唱练耳教学中的应用

任何一门学科都是随着时代的发展和社会的进步而向前发展的，视唱练耳教学亦不应例外。视唱练耳教学必须要有全球的视野，吸收容纳世界先进的教学理念、教学内容和教学模式，才能紧跟时代的步伐。然而，由于受基础