2023年华师大版八年级数学下册第十六章《分式的加减2》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新华师大版八年级数学下册第十六章《分式的加减2》学案

【学习目标】

能明确分辨出分式混合运算的顺序；

会进行简单的分式混合运算；

3.能灵活运用运算律简便运算；

会进行简单的分式混合运算。能灵活运用运算律简便运算。

【学习重点】会进行分式的混合运算；

【学习难点】灵活运用运算律简便运算.

【学习程序】

一、自主学习：

1.分式的混合运算法则：先算（），再算（），最后算（），有括

号先算（）里的。

2.提醒：分式混合运算时，要注意运算顺序，在没有括号的情况下，按从____到____的方向，先______，再______，然后____.有括号要按先_____，再________，最后_______的顺序.混合运算后的结果分子、分母要进行_______，注意最后的结果要是最简分式或整式.分子或分母的系数是负数时，要把“-”号提到分式本身的前面.

3.计算：

（1）－;（2）（3）

二．课堂探究：

1.讨论并计算，试用两种算法，并比较哪种简便：

教材习题第3题的（1）

计算：

若=+，求A、B的值.

三、课堂检测；

C组：

1.计算：；

B组：

2.化简的结果为（）

A． B． C． D．1

3.化简的结果是（）

A． B． C． D．

4.化简的结果是（）

A． B． C． D．

5.先化简，再求值：，其中

A组：

6.已知x＋=3，求下列各式的值：

（1）x2＋；（2）。