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5S活动方案(样例5)

第一篇:5S活动方案

5S活动方案

清爽、明朗、安全、舒适的工作环境,能更好的激发员工团队意识,提升产品质量,降低生产成本,提升企业形象,为此需要大家的共同努力,促使公司的现场管理(5S)活动从“形式化”走向“行事化”,最后向“习惯化”演变,促进公司持续高效的发展。

首先介绍下5S含义:5S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养,因其罗马拼音均以“S开头,因此简称为“5S”。1S——整理

定义:区分“要”与“不要”的东西,对“不要”的东西进行处理。

目的:腾出空间,提高生产效率。

2S——整顿

定义:要的东西依规定定位、定量摆放整齐,明确标识。目的:排除寻找的浪费。

3S——清扫

定义:清除工作场所内的脏污,设备异常马上修理,并防止污染的发生。

目的:使不足、缺点明显化,是品质的基础。

4S——清洁

定义:将上面3S的实施制度化、规范化,并维持效果。目的:通过制度化来维持成果,并显现“异常”之所在。

5S——素养(又称修养、心灵美)定义:人人依规定行事,养成好习惯。

目的:提升“人的品质”,养成对任何工作都持认真态度的人根据生产部开展的5.S管理目的,因此本策划的具体内容如下:

一、步骤阶段

1、成立推行组织

2、策划

3、宣传造势、教育训练

4、局部试行

5、全面导入

6、巩固,纳入日常管理活动

二、具体内容

(一)成立推行组织

1、成立5S推行小组成立5S推行小组,结合组织力量,以形成体系保障。

(1)组长:;:;(2)组员:、;

(3)现场管理员:、、、、、、、;

(4)档案管理员:。

2、确定组织职责

(1)推行小组:负责现场活动的计划和工作的开展;(2)组长:负责小组的运作,指挥和监督所属组员;(3)组员

①参与制订、修订5S活动计划,确实执行组长之命;

②拟定各种活动办法;

③负责进行本部门的宣传教育、推动5S;④负责活动的定期审核;(4)现场管理员

①定期检讨、改善现场管理;

②进行活动指导及争议的处理;

③处理其他有关5S活动事务。(5)档案管理员

做好日常5.S文件的保存及分类管理,便于推行小组备案。

(二)策划推行方针及目标:

(1)推行方针彻底推行,全员参与,消除浪费。(2)推行目标未定

(三)实施步骤

1、划分责任区域

划分组区域:固化剂包装组、稀释剂包装组、平台及投料组(包含稀释剂平台)。

2、在责任区内推行5S管理整理:推行点:(1)对你的工作场所(范围)进行全面检查,包括看得到和看不到的地方;

(2)制定“要”与“不要”的判别基准;(3)清除不需要物品;

(4)制定废弃物处理方法;“要”与“不要”的判别基准明确什么是“必需品”与“非必需品”

(1)所谓必需品是指经常使用的物品,如果没有它,就必须购入替代品,否则影响正常工作的物品。

(2)非必需品则可分为两种:一种是使用周期较长的物品,例如1个月、3个月甚至半年才使用一次的物品;另一种是对目前的生产或工作无任何作用的,需要报废的物品,例如已不再生产产品的样品、图纸、零配件、设备等。

(3)必需品和非必需品的区分与处理方法如下表:

整顿推行点:

(1)彻底地进行整理;

(2)确定物品放置场所、方法并标识;(3)划线定位。重点:

(1)整顿要做到任何人,特别是新员工或其他部门都能立即取出所需要的东西;(2)对于放置处与被放置物,要能立即取出使用。使用后要能容归位,如果没有归位或误放应能马上知道。清扫推行点:

(1)建立清扫责任区(室内外)。执行例行扫除,清理脏污;(2)把设备的清扫与点检、保养、润滑结合起来;(3)调查污染源,予以杜绝;(4)建立清扫基准,作为规范。

重点:清扫就是使现场呈现没有垃圾、没有污脏的状态。我们应该认识到清扫并不仅仅是打扫,而是品质控制的一部分。清扫是要用做的。清洁:推行点

(1)、落实前面的3S工作;(2)目视管理与制订5S实施办法;

(3)制订奖惩制度,加强执行;

(4)公司及部门领导带头巡察,带动全员重视5S活动。素养:推行点

(1)统一服装、臂章、工作帽等识别标准;(2)共同遵守的有关规则、规定;(3)合理使用《员工手册》

(4)教育培训(新员工加强);重点:素养就是通过教育,使大家养成能遵守规章制度等良好的习惯,最终达成全员“品质”的提升。

3、活动前的宣传造势(1)前期各项宣传活动的推行

利用晨会向员工讲述实施5S的必要性和作用,使员工对5S有初步的了解,激发员工的好奇心。

(2)制订、推行海报标语配合各项宣导活动,制作一些醒目的标语,塑造气氛,以加强文字宣传效果,比如板报。(3)教育、培训在5S推行活动中的教育、培训有:①管理人员的5S培训(PPT培训);

②班前会对职工的5S培训;

4、按5.S五个要素逐一执行

(1)执行整理(5月7-9);执行整顿(5月9-1

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