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初中化学巧算6页

初中化学技巧试题中常设置新颖、灵活的计算题，借以考查学生的灵活性和创造性。为了提高解题速率，提高学生的逻辑、抽象思维能力和分析、解决问题的能力，掌握化学计算的基本技巧非常必要。德阳市近年来中考化学第18题多次出现此类计算，为了突破中考难点，提高优生比例，现将化学巧妙计算的解题方法和技巧归纳如下，供参考。

例1：X和Y两种元素，它们化合生成A和B两种化合物，A中X元素所占质量分数为75%，B中X元素所占质量分数为80%。已知A的化学式为XY4，则B的化学式为（）

A、XY3B、X2Y2C、X3Y2D、XY2

例2：1.42gR元素可与氧元素组成2.38g氧化物X，或组成3.66g氧化物Y。则X、Y的化学式可能为（）

A、R2O和R2O5B、R2O3和R2O5

C、R2O3和R2O7D、R2O和R2O3

18.（2006·德阳）现取镁和另一种金属组成的混合物5克，投入FeSO4溶液中，充分反应后，析出铁的质量为5.6克，则另一种金属不可能的是()

A.ZnB.CuC.AlD.Ag

18.（2007·德阳）将26g某金属混合物投入到足量的稀硫酸中，共收集到2g氢气，该金属混合物的组成可能是（）

A、Mg和ZnB、Fe和ZnC、Zn和CuD、Cu和Fe

18.（2008·德阳）有一在空气中暴露过的氢氧化钾样品，经测定其成分为H2O、K2CO3和KOH。取一定质量的此样品将其加入到盛有20.00g18.25％盐酸的烧杯中，再向烧杯中滴加一定量10.00％的KOH溶液使过量的盐酸恰好完全中和，最后将所得溶液蒸干，则得到固体的质量是（）

A．7.45gB．5.60gC．1.06gD．无法计算

18.（2009·德阳）．为了探究化学反应中各物质之间的质量的关系，小敏同学做了五组氢气在氧气中燃烧的实验，实验结果记录如下：

编号

H2的质量/g

0℃、101KPa下O2的体积/L

生成H2O的质量/g

1

1.2

22.4

10.8

2

=1\*GB3①

22.4

19.8

3

4.0

22.4

36.0

4

5.0

22.4

36.0

5

6.0

44.8

=2\*GB3②

表格记录中=1\*GB3①和=2\*GB3②的质量应分别是（）

A．=1\*GB3①2.0g=2\*GB3②72.0gB．=1\*GB3①2.2g=2\*GB3②45.0g

C．=1\*GB3①1.0g=2\*GB3②30.0gD．=1\*GB3①2.2g=2\*GB3②54.0g

(2010.德阳)取2价金属的单质3克放在50克质量分数14.6%的盐酸中，充分反应后金属仍有剩余。若取2克改金属放入等质量的上述盐酸中，充分反应后，该金属没有剩余，则该金属的相对原子质量可能是()

例5：（变量守恒）将一定质量的CaCO3和Cu粉置于一敞口容器中，加热煅烧后使其完全反应，反应前后容器内的固体质量不变，则容器内Cu粉和CaCO3的质量比是（）

例6.（比例守恒）取A、B、C三种物质各16克混合加热，充分反应后混合物中有12克A、27克C和一定质量的D，已知B完全反应。若A、B、C、D的相对分子质量分别为16、32、44、18，则该反应的化学方程式可表示为

A．2A+B=C+2DB．A+2B=C+2D

C．2A+B=2C+DD．A+B=C+2D

练习.A、B、C三种物质各15g，在一定条件下充分反应后生成新物质D30g；若增加10gA，A与C恰好完全反应。则参加反应的B与C的质量比是

A.5∶3B.5∶2C.2∶3D.3∶2

例7.（元素质量守恒）某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时只生成4.4g二氧化碳和2.7g水。则该化合物中

A.含有碳、氢、氧三种元素

B.只含碳、氧两种元素

C.只含碳、氢两种元素D.无法确定

练习（1）某实验小组将3克某物质放在氧气中充分燃烧后，测得生成物有8.8克二氧化碳和5.4克水，你认为该物质的组成为，

A一定含有碳、氢、氧三种元素B一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C