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《赵州桥》教案优秀4篇

《赵州桥》教案篇一

课题名称《赵州桥》

科目小学语文年级三年级

教学时间1课时（40分钟）

学习者分析

本课的学习对象是小学三年级的学生，他们已经驾驭一些学习语文的基本方法，具备肯定的自主学习实力。而本课又是一篇介绍大桥的说明文，作为生活在农村的孩子来说，自然条件的有利形势使他们与桥有着最为干脆的联系，因此在学习本课时，只要将我们的日常生活联系起来，就很简单理解全文，但在汉字的书写教学中，我们要重点对学困生进行强化练习。

教学目标

一、情感看法与价值观

。通过对我国古代既美观又好用的桥梁建筑-----赵州桥的学习，使学生感受到古代人民杰出的才智和才能，从而激发民族骄傲感，增加民族自信念。

二、过程与方法

1、生字词卡片、课件展示、结合练习等让学生驾驭生字词。

2、组织学生多读，通过分段读、互读、品读等多种方式阅读，进行有感情地朗读。

3、通过抓住美丽词句读读说说积累语言。

4、通过多媒体画面展示赵州桥让学生明白其建筑结构的特点。

三、学问与技能

1、相识文中10个生字，