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锡林浩特2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

1：开心教学法的实质就是让同学变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）

推断题

对

错

2：老师的成长过程依次经受了关注生存阶段，关注同学阶段和关注情境阶段。（）

推断题

对

错

3：中国古代学校课程要素的重点是（）

单项选择题：

A、道德阅历要素

B、审美阅历要素

C、认知阅历要素

D、才智要素

4：在对同学进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于__________。

单项选择题：

A、行为转变法

B、认知转变法

C、精神分析法

D、运动转变法

5：格式塔学派的主要代表人物不包括（）

单项选择题：

A、桑代克

B、韦特海默

C、苛勒

D、考夫卡

6：在发觉教学中，老师的角色是同学学习的()。

单项选择题：

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

7：一般说来，认知风格中场独立性者更感爱好的学科是（）

单项选择题：

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

8：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）

推断题

对

错

9：记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。（）

推断题

对

错

10：教育的最高抱负通过（）体现出来。

单项选择题：

A、课程目标

B、教育目的

C、教育目标

D、培育目标

11：美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看做是打算人的一切行为的本质力气。

单项选择题：

A、威尔逊

B、格塞尔

C、华生

D、洛克

12：老师职业开头消失始于（）。

单项选择题：

A、原始社会末期

B、奴隶社会初期

C、封建社会初期

D、资本主义社会初期

13：以下不属于学习者练习曲线的特点的是（）。

单项选择题：

A、开头进步快

B、中间有高原期

C、后期进步慢

D、始终是进步的

14：某班主任常常私拆同学的信件，目的是检查同学是否有不良行为，把握同学思想现状。班主任的做法（）。

单项选择题：

A、合理

B、合法

C、不合法

D、视详细状况而定

15：在乒乓球练习中，拍球动作的胜利率至少达到75%，这种技能达到__________目标

单项选择题：

A、仿照

B、精确?????

C、连贯

D、习惯化

16：有什么样的政治制度，便有什么样的教育制度。

推断题

对

错

17：缺乏对他人的怜悯与关怀，同时缺乏耻辱心与罪恶感，这种心理问题属于（）。

单项选择题：

A、焦虑症

B、依靠型人格障碍

C、抑郁症

D、反社会型人格障碍

18：制订教学进度方案包括制订（）。

多项选择题

A、学期教学进度方案

B、教学讨论方案

C、课题方案

D、教具制作方案

E、课时方案

19：在word编辑状态，要使表格的各列等宽，应当使用“表格”工具栏中的（）按钮。

单项选择题：

A、平均分布各行

B、平均分布各列

C、依据窗口调整表格

D、依据内容调整表格

20：老师礼仪的特点有（）

多项选择题

A、领先性

B、示范性

C、系统性

D、整体性

E、影响的深远性

21：学校阶段的教育，在认知方面应重视培育同学的概括力量和（）。

单项选择题：

A、感性熟悉

B、抽象思维

C、形象思维

D、学习习惯

22：老师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（）。

单项选择题：

A、代用制

B、自用制

C、长用制

D、暂用制

23：班级目标的设计依据有（）。

多项选择题

A、国家的教育方针政策

B、学校的培育目标

C、同学的共性特征

D、班级群体的现实进展水平

E、班主任的授课领导方式

24：树立素养教育观念，就是要树立与素养教育相适应的（）。①人才观②师生观③道德观④教育质量观

单项选择题：

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

25：教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。（）

推断题

对

错

26：新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国老师法》

27：老师作为一门独立的职业最早消失于（）。

单项选择题：

A、奴隶社会

B、封建社会

C、文艺复兴时期

D、近代社会

28：八班级二班的小明在数学课上大家都很宁静的时候突然大笑起来，根据我国学者对课堂行为的划分，这属于()。

单项选择题：

A、行为过度

B、行为不足

C、行为失常

D、行为不适

29：提闯导入取得良好效果的关键是（）

单项选择题：

A、设计好问题

B、选择好提问时机

C、选择好提问对象

D、对问题进行有效的表述

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