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我的身体教案小班

我的身体教案小班篇一

设计说明：

通过活动让孩子感受到，我们的身体还能发出许多好听的声音。让幼儿用自己的身体唱出歌来，开发孩子的想象力，让孩子的身体动起来。

教养目标：

1、尝试用自己的身体来发出声音，体验身体唱歌的乐趣。

2、能按简洁的节奏发出声音。

活动重点：

发觉自己身体能够制造声音，体验身体唱歌的乐趣。

活动难点：

引导幼儿在自己身上找寻声音。

活动打算：

1、学问阅历打算：幼儿玩过找部位的嬉戏。

2、活动材料打算：节奏谱一张，一段节奏感强的音乐。

课时支配：一课时

活动过程：

（一）找部位嬉戏找部位。借助嬉戏中的动作，引导幼儿进一步加深对身体各部分的相识。

师：今日，老师要和小挚友玩一个《找部位》嬉戏，小挚友想不想玩？我们唱到身体的哪个部位时，就抓紧用小手把它指出来，老师看看谁最聪慧！

（二）找寻身上的声音听到什么声音了？老师拍手可以发出声音来，你们拍拍自己的小手，能发出声音吗？

家长和孩子跟着老师，仿照一些滑稽的声音，如嘴唇开合发出的声音，捏住鼻子