澄城县寺前中学高二数学研究匀速圆周运动的规律导学案.docVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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课题

2.2研究匀速圆周运动的规律

班级

授课(完成）时间

教师(学生)

教

学

目

标

知识与技能

理解相信加速度的产生及向心加速度的概念；知道向心加速度与线速度、角速度的关系。

理解向心力的概念;知道向心力的公式。

过程与方法

在理解向心加速度的基础上，推导其公式。

通过简单实验认识向心力，实验验证向心力的公式。

情感态度

与价值观

通过与、之间的讨论，要明确每一个结论都有其成立的条件，渗透科学而严谨的思维。

善于思考日常生活中的圆周运动所隐藏的物理规律.

重点

难点

理解向心加速度的产生和向心力的概念。

教学方法

合作交流讲授法数形结合

学生

自学

反馈

教学过程

新知导学

备注

向心加速度

定义:做圆周运动的物体的加速度都指向______，这个加速度叫做向心加速度。

向心加速度的表达式:______或______.

做匀速圆周运动的物体向心加速的大小______,方向始终指向________，是时刻改变的。

向心力

定义:做匀速圆周运动的物体具有向心加速度，产生向心加速的原因一定是物体受到了指向______的力，这个力叫做向心力。

作用效果：产生___________，不断改变物体线速度的______,维持物体做圆周运动。

方向：始终沿着半径指向______。

表达式：__