《统计分析和SPSS的应用(第五版)》课后练习答案与解析(第9章).docVIP

《统计分析与SPSS得应用(第五版)》(薛薇)

课后练习答案

第9章SPSS得线性回归分析

1、利用第2章第9题得数据,任意选择两门课程成绩作为解释变量与被解释变量,利用SPSS提供得绘制散点图功能进行一元线性回归分析。请绘制全部样本以及不同性别下两门课程成绩得散点图,并在图上绘制三条回归直线,其中,第一条针对全体样本,第二与第三条分别针对男生样本与女生样本,并对各回归直线得拟与效果进行评价。

选择fore与phy两门成绩体系散点图

步骤:图形?旧对话框?散点图?简单散点图?定义?将fore导入Y轴,将phy导入X轴,将sex导入设置标记?确定。

接下来在SPSS输出查瞧器中,双击上图,打开图表编辑

在图表编辑器中,选择“元素”菜单?选择总计拟合线?选择线性?应用?再选择元素菜单?点击子组拟合线?选择线性?应用。

分析:如上图所示,通过散点图,被解释变量y(即:fore)与解释变量phy有一定得线性关系。但回归直线得拟合效果都不就是很好。

2、请说明线性回归分析与相关分析得关系就是怎样得？

相关分析就是回归分析得基础与前提,回归分析则就是相关分析得深入与继续。相关分析需要依靠回归分析来表现变量之间数量相关得具体形式,而回归分析则需要依靠相关分析来表现变量之间数量变化得相关程度。只有当变量之间存在高度相关时,进行回归分析寻求其相关得具体形式才有意义。如果在没有对变量之间就是否相关以及