部编版二年级下册语文《一匹出色的马》说课教学课件.pptxVIP

7.一匹出色的马第一课时猜谜语0（马）四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。初读感知1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，理解“一匹出色的马”的真正含义。2.掌握有规律的词语，初步了解课文内容。3.给每个自然段标出序号。我会认bōfànwénruǎnjiāocōng波葱泛软郊纹毯yìliànqiúzqíkuà异求跨恋骑舍株郊外出色碧绿泛起波纹柔软绿毯异常一株跨上景色恋恋不舍葱葱绿绿松开碧绿碧绿层层波纹散①吃过晚饭，我们一家人一起出去散（）步。②我喜欢四肢全伸开，松散（）地躺在大床上。③我们宿舍（）住着六个人。④我们要学习雷锋那种舍（）己为人的精神。舍课文主要讲了一件什么事？一家人出去散步，妹妹累了让爸爸妈妈抱，爸爸给了妹妹一根柳枝，当马骑回家去。“一匹出色的马”是文中具体指什么？一根柳枝初读课文后，你感受到了什么？我们认识了乐观、坚强的小妹。7.一匹出色的马第二课时通过上一节课的学习，我们已经初步了解课文的内容，也知道了这匹“马”其实是一根柳条。这节课，我们就来研究这匹“马”为什么是“出色”的。让我们带着这个问题理解课文。(1)河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。(2)河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。(3)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。雪白雪白粉红粉红乌黑乌黑路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。写出了田野的“绿”和“茂盛”。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。比喻句（1）画出文中AABB的词语，并仿写几个。、白白胖胖高高兴兴大大小小（2）用“像”字仿写比喻句。弯弯的小何像一条银色的带子。雨后的彩虹像一座七彩的桥。红红的太阳像一个巨大的火球。yì春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。liànjǐng形容非常留恋，舍不得离开。从哪个词可以看出我们对美景的留恋？仿写几个AABC式的词语。勃勃生机夸夸其谈滔滔不绝栩栩如生我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。用“一边……一边……”仿写句子。我一边唱歌一边跳舞。爸爸一边查资料一边做笔记。老师一边讲课，一边在黑板上写字。思考：妹妹求爸爸抱，爸爸怎样做的？爸爸给妹妹找了一根细长的柳条作为“马”送给了妹妹，要妹妹骑着“马”回家。思考：从爸爸的话中，你体会到了什么含义？爸爸的话充满了启发和激励。把一根柳条比作一匹出色的马，让妹妹自己骑着它回家，不仅迎合了小孩子好奇的心理，同时也暗示妹妹要学会自己克服困难。这句话包含了父亲的教育智慧。kuà妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”爸爸的建议妹妹接受了吗？从哪可以看出来？接受了。“迎接”“笑”说明了什么？说明了妹妹不但自己回到了家，而且还非常高兴。为什么一根柳条就让妹妹高兴的自己回到家了呢？因为妹妹把这根柳条当作了一匹真正的马，克服了疲劳。分析句子：（1）当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”（2）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。妹妹的心情是怎样变化的？妹妹为什么会有这些变化？失望——开心。开始是妹妹向妈妈撒娇，后来妹妹在爸爸的鼓励和引导下，开心的做好了自己的事：回家。课堂小结《一匹出色的马》这篇课文通过妹妹前后变化的比较，我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。7一匹出色的马出色猜谜语尾巴长，鬃毛飘。会拉车，能奔跑，四个蹄子嗒嗒响，帮助人们立功劳。马字词识记jiāofànbōwéncōnɡ读一读郊外泛起波纹葱葱绿绿柔软绿毯异常请求一株恋恋不舍拾起骑马跨越郊外泛起波纹葱葱绿绿柔软绿毯异常请求一株恋恋不舍拾起骑马跨越ruǎnyìqiúzliànqíkuà识记方法编字谜动作加联想拾骑跨骑自行车跨台阶拾果皮毯——一堆毛，两把火，睡在上面很暖和语境加经验波恋毯软纹舍毛毯软软的恋恋不舍泛起波纹数鸭子软波株骑波纹泛郊恋舍异求毯葱跨★选字组词妹纹像波匹写一写舍恋景求像恋匹波舍求纹景妹按字的结构分类。独体上下结构半包围结构左右结构重点字书写指导匹部首：匚结构：半包围书写指导：首笔横居上半格中间，撇收，竖弯钩的钩尖过横中线，竖折的折段稍长于横。整体感知读课文，梳理故事情节又长又细的柳条全家郊外散步妹妹疲懒求抱一匹出色的马爸爸赠枝为“马”妹妹“骑马”回家课