人教版九年级化学下册同步精品练习 《生活中常见的盐》第2课时导学案（原卷版）.docxVIP

课题1生活中常见的盐

第2课时

一、学习目标

1.了解碳酸钠，碳酸氢钠和碳酸钙的构成、性质及主要用途。

2.通过实验探究碳酸盐与酸的反应，掌握碳酸根离子检验方法。

3.初步认识复分解反应。

二、学习重难点

重点：碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的用途及碳酸根离子的检验。

难点：碳酸根离子的检验。

三、学习过程

【课前准备】

1.氯化钠的性质及用途。

（1）氯化钠俗称：_________，_________色固体，_________溶于水。

（2）氯化钠的用途：

①医疗上：___________________________；

②农业上：___________________________；

③食品上：___________________________；

④工业上：___________________________；

⑤交通上：___________________________。

2.粗盐提纯的操作过程主要可分为哪几步？

①___________；②___________；③___________；④___________。

3.实验室制取CO2的化学方程式_____________________________。

【自主探究】

一、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙

物质

碳酸钠

碳酸氢钠

碳酸钙

化学式

俗称

物理性质

用途

【练一练】下列有关碳酸氢钠叙述正确的是（）

A.碳酸氢钠俗称苏打 B.碳酸氢钠属于碱

C.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症 D.碳酸氢钠的化学式为Na2HCO3

【合作探究】

二、碳酸根离子的检验

1.实验探究：碳酸钠（或碳酸氢钠）与稀盐酸的反应

碳酸钠＋盐酸

碳酸氢钠＋盐酸

现象

分析

2.根据实验探究，书写下列反应的化学方程式：

（1）碳酸钙与盐酸：_____________________________________；

（2）碳酸钠与盐酸：_____________________________________；

（3）碳酸氢钠与盐酸：_____________________________________。

3.思考：上述三个反应中，都是含有__________离子的盐与盐酸反应，生成物中都有__________和__________。

4.总结：碳酸根离子的检验方法是：取少量待测物于试管中，再向试管中加入__________，若有__________生成，将产生的气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变__________，则说明该物质中含有碳酸根离子。

5.判断：活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属（）

【练一练】用做鉴别碳酸根离子的试剂是（）

A．稀硫酸B．食盐水

C．石灰水D．稀盐酸和澄清石灰水

三、复分解反应

1.实验探究：碳酸钠溶液与澄清石灰水反应

实验现象

实验分析

化学方程式

2.观察、思考、讨论：下列三个反应有什么共同特点？

Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑（H2CO3=H2O+CO2↑）

HCl+NaOH==NaCl+H2O

3.归纳总结：

复分解反应是由相互，生成的反应。可简单表示为：AB+CD=+。

4.四大基本反应类型的比较

基本反应类型

反应物

种类

生成物

种类

反应表达式

实例

化合

反应

A+B+???→X

分解

反应

X→A+B+???

置换

反应

A+BC→B+AC

复分解反应

AB+CD→AD+CB

【练一练】下列化学反应中，属于复分解反应的是（）

A．4Al+3O2═2Al2O3

B．Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

C．H2CO3═H2O+CO2↑

D．H2+CuOCu+H2O

【学后反思】通过本节课的学习，你收获了什么？

【测评反馈】

1.关于碳酸钠的说法错误的是（）

A．易溶于水B．可用于洗涤油污C．受热易分解D．可用于制造普通玻璃

2.碳酸氢钠是生活中常见的盐，下列说法错误的是（）

A.发酵粉中含有碳酸氢钠，能使焙制出的糕点疏松多孔

B.干粉灭火器中含有碳酸氢钠，可用于扑灭油、气燃烧引起的火灾

C.碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水

D.碳酸氢钠不能用作治疗胃酸过多的药剂

3.下列关于碳酸钙的说法错误的是（）

A．大理石的主要成分是碳酸钙 B．实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取CO2

C．碳酸钙可用作补钙剂 D．石灰浆粉刷墙壁，“出汗”后