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德阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

1：在同学管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（）

推断题

对

错

2：我国孔子擅长依据同学的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长，这一教学原则属于（）

单项选择题：

A、循序渐进

B、因材施教

C、理论联系实际

D、启发性

3：具有代表性的课程理论主要有（）

多项选择题

A、学科课程

B、校本课程

C、阅历课程

D、国家课程

E、综合课程

4：同学的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）

推断题

对

错

5：老师要依法进行教育教学活动。（）

推断题

对

错

6：依据概念的外延特征，可以分为（）

多项选择题

A、单独概念

B、合取概念

C、一般概念

D、集合概念

E、详细概念

7：学校教育心理学讨论的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）

单项选择题：

A、学习

B、同学与老师

C、老师与教学

D、学与教

8：群体规范会形成群体压力，对同学的心理和行为产生（）。

单项选择题：

A、极大的影响

B、不大的影响

C、乐观的影响

D、消极的影响

9：中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。（）

推断题

对

错

10：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁姆

C、加涅

D、罗杰斯

11：下列哪项中的民俗均与端午节有关?（）

单项选择题：

A、剪窗花、春游、燃放灯火、放风筝

B、饮菊花酒、赏月、佩茱萸、猜灯谜

C、赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联

D、饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲

12：技能是根据规章、程序、基于练习而完成才智任务或身体协调动作的力量，下列与技能的三种类型不符的是（）。

单项选择题：

A、身体协调力量

B、才智力量

C、元认知技能

D、自主力量

13：关于班集体的文化的理解精确?????的是（）

单项选择题：

A、是慢慢形成的一种文化习惯

B、是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的

C、是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的

D、是一种社会必定现象

14：有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，则他（）

单项选择题：

A、至多答对一道题

B、至少有三个小题没答

C、至少答对三个小题

D、答错两个小题

15：一个国家教育经费投入的多少，最终取决于（）。

单项选择题：

A、文化传统

B、受教育者的需求

C、生产力的水平

D、教育的规模

16：布置课外作业的目的是（）

单项选择题：

A、使同学对所学教材的内容当堂理解，当堂消化

B、使同学进一步巩固所学学问，并培育独立学习和工作的力量

C、复河已学过的教材；对已学过的学问进行巩固和加深

D、使同学把握新学问

17：教学是老师有目的、有方案、有组织地指导同学把握系统的科学文化学问和技能，（）的活动。

多项选择题

A、进展智力

B、进展体力

C、陶冶品德

D、陶冶美感

E、形成全面进展的共性

18：新中国第一部教育法律是（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《教育法》

C、《老师法》

D、《义务教育法》

19：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）

推断题

对

错

20：认同的动身点就是（）。

单项选择题：

A、得到他人认可

B、试图与榜样全都

C、让别人接受自己的思想

D、与他人相接近

21：抑郁症的主要特征是长久的（）。

单项选择题：

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

22：青年初期是指年龄在（）阶段的儿童。

单项选择题：

A、6～11、12岁

B、11、12～14、15岁

C、14、15～17、18岁

D、3～6、7岁

23：无权解释包括（）

多项选择题

A、学术解释

B、行政解释

C、学理解释

D、司法解释

E、个人解释

24：元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。（）

推断题

对

错

25：为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案称为（）

单项选择题：

A、教学模式

B、教学策略

C、教学方法

D、教学手段

26：信息加工学习理论的主要代表人物是（）

单项选择题：

A、奥苏泊尔

B、斯金纳

C、布鲁斯

D、加涅

27：老师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。

单项选择题：

A、主导作用

B、打算作用

C、不起主导作用

D、起基础作用

28：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知进展处于（）

单项选择题：

A、思维预备阶段

B、思维阶段

C、感觉运动阶段

D、抽象思维阶段

29：循循善诱，以理服人，从